El Nacimiento De Un Pueblo No Es Un Simple Asunto Biologico

No cabe duda que el nacimiento de un pueblo no es un simple asunto biológico. Hace falta algo más que genes y cromosomas para que un pueblo nuevo surja vigoroso a la vida, como López Yustos expresaen Los albores de la educación en Puerto Rico, no es cuestión de que se le cambie su modo de ver la vida de la noche a la mañana o se transforme un lugar o un pedazo de tierra, va más allá de eso ,como también plantea J. Mill , que el desarrollo de la personalidad se constituye con la sociedad y mediante la sociedad lo cual apunta a que es algo que crece en conjunto, muy comparable con elcrecimiento de un árbol, pues este crece de forma integral como un pueblo con el desarrollo de la personalidad de cada individuo, al árbol crece uniformemente , sus hojas, su tallo y sus raíces vancreciendo al unísono, no se pueden separar por partes o fragmentos.
Más bien la cultura y la educación de un pueblo van muy entrelazadas, ya que como dijo Cáceres (1994) si la cultura es conductaaprendida, esto implica que todas las sociedades tienen que desarrollar unos medios de enseñar la conducta a sus miembros. Aquí vemos la íntima relación que existe entre la educación y la cultura. Elprograma educativo de una sociedad consiste principalmente en enseñar y aprender la cultura. Este proceso educativo se conoce con el nombre de socialización. Si la socialización primaria marca la formaciónde un individuo también marca la formación de una sociedad, y si la socialización secundaria presupone un proceso de socialización primaria para tratar con un yo formado, entonces hemos estado en unaespecie de desequilibrio desde nuestros comienzos como sociedad. Pero el que estemos en un desequilibrio social, por causas no provocadas por nosotros mismos, sino por la jerarquía de dos gobiernos,no significaba que los puertorriqueños no tuvieran un alto sentido de pertenencia por su cultura. Luego a finales del Siglo XVI O’Reilly dijo en un informe que Puerto Rico en el 1765 no era una...