El Olvido Del Paraguas

INTRODUCCION
Hay personas que extravían el paraguas en días de necesidad, mientras que hay otras que simplemente deciden no utilizarlo.
En este informe buscamos descubrir las causas y factores que producen el olvido del paraguas.
HIPOTESIS: “Las personas que viven en Adrogué, se olvidan el paraguas por distracción generada por stress”
El fin del informe es lograr obtener un porcentajeaproximado de motivos por los que se produce el olvido.
 
MARCO TEORICO

La memoria.
La memoria puede definirse como la capacidad de almacenar y recuperar la información. Sin embargo, no se trata de una función unitaria, sino que consiste en una serie de sistemas complejos interconectados cuya función es la de almacenar información para utilizarla en un futuro más o menos próximo.
Cuando se hablade memoria –coloquialmente- se hace una referencia en singular, como si se tratara de un sistema único de depósito de recuerdos y experiencias, pero las investigaciones en animales y la investigación clínica en pacientes con lesiones ha demostrado que hablar de memoria en singular es un error y el término correcto es “memorias”.
Según sus contenidos la memoria puede dividirse en:
* Memoriaimplícita o procedimental. Es la relacionada con hábitos o destrezas como montar en bicicleta. Normalmente es inconsciente, es fácil de realizar y difícil de explicar con palabras. Es común a todos los animales.
* Memoria explícita o declarativa. Es la que llamamos normalmente memoria. Tiene que ver con lugares, hechos, personas y objetos. Su invocación es consciente y es fácil de describir conpalabras. Es más compleja que la implícita y se da en animales superiores. Determinados procesos pueden involucrar ambos tipos y se puede ejercer un control consciente de la memoria implícita como cuando aprendemos a realizar una destreza como jugar al tenis.
La memoria a corto plazo implícita
Supone una modificación en la eficacia de las sinapsis. En la memoria a corto plazo, los segundos mensajerosmodifican proteínas existentes que aumentan o disminuyen la eficacia sináptica. No hay síntesis de nuevas proteínas.
La memoria a largo plazo implícita
Participan muchas de las mismas moléculas que en la memoria a corto plazo.
Algunos de los segundos mensajeros viajan hasta el núcleo celular, activan los genes y producen nuevas proteínas.
La memoria a largo plazo implícita supone creación oeliminación de sinapsis
La memoria explícita o declarativa (por contraposición a la memoria implícita o procedimental) es la que llamamos normalmente memoria. Tiene que ver con lugares, personas y objetos(semántica) y con hechos (episódica). Su invocación es consciente y es fácil de describir con palabras. Es más compleja que la memoria implícita y se da en animales superiores.
Estructura de lamemoria explícita.
* La corteza prefrontal. En ella reside la memoria de trabajo (working memory). Es donde manipulamos la información que proviene de los sentidos y de la memoria a largo plazo. Tiene que ver con la conciencia, se actualiza constantemente y admite pocos elementos simultáneos.
* El hipocampo. Permite el paso de la memoria a corto plazo a memoria a largo plazo.
* Las áreassensitivas y de asociación de la corteza. En ellas se almacenan los recuerdos a largo plazo.
Por lo tanto, no existe un almacén único de la memoria en el cerebro. Está distribuida por el córtex. Las mismas áreas que se emplean para percibir un objeto se usan para recordarlo. Para cada cosa que recordamos hay múltiples representaciones, una por cada modalidad sensorial. De una manzana recordamos (yalmacenamos en un área distinta) el olor, el color, la forma, la textura, el sonido que hace al morderla, las situaciones que hemos vivido con manzanas… y finalmente la palabra manzana. Cada una de ellas es capaz de evocar al resto y traer el concepto manzana a la memoria de trabajo para permitirnos ser conscientes de la manzana. Si modificamos algunos de los aspectos o añadimos algún otro, el...