El papel del trabajo

LICEO INTEGRADO DE ZIPAQUIRA
GUIA 6 LENGUA CASTELLANA GRADO DECIMO
MARCADORES TEXTUALES

LEA CON MUCHA ANTENCION EN CONTENIDO QUE SE ENCUENTRA A CONTINUACION Y POSTERIORMENTE ELABORE EL EJECCIOQUE SE ENCUENTRA REFENRENCIUADO AL FINAL.

Los marcadores textuales son expresiones que señalan los accidentes de la prosa: las conexiones entre frases, la escritura, la función de un fragmento.Estos ayudan tanto al escritor como al expositor, no solamente a comprender el sentido del texto, sino a otorgar en buena medida niveles de coherencia y de cohesión determinantes a la hora de concretarun texto escrito. Estos pueden clasificarse en dos grandes grupos: Para estructurar el texto y para estructurar las ideas.


Iniciar un tema nuevo | Con respecto a, por lo que se refiere a,otro punto es, en cuanto a, sobre, el siguiente punto trata de, en relación con, acerca de, referente a, respecto a, respecto. |
Marcar orden | De entrada, para empezar, además, primero, segundo.., enúltimo término, ante todo, luego, al final, en primer lugar, en segundo lugar, finalmente, antes que nada, después, para terminar, primero, en último lugar, principalmente, máxime, primeramente. |Distinguir | Por un lado, por una parte, en cambio, por otro, por otra, sin embargo, ahora bien, no obstante, por el contrario, al contrario, en contraste, empero, inversamente. |
Continuar sobreelMismo punto | Además, luego, después, así mismo, a continuación, así pues, conjuntamente, también, igualmente, al mismo tiempo, a más de, por su puesto. |
Hacer énfasis | Es decir, en otraspalabras, dicho de otra manera, como se ha dicho, vale la pena decir, hay que hacer notar, lo más importante, la idea central es, hay que destacar, hay que tener en cuenta, o sea, esto es, en efecto. |Detallar | Por ejemplo, en el c aso de, en particular, a saber, como, así, como muestra, en este sentido, este elemento, esta referencia, esta aclaración, el presente registro, es necesario enumerar,...