El Personalismo

Páginas: 2 (447 palabras) Publicado: 17 de octubre de 2012
El personalismo

El personalismo es una de las perspectivas teóricas que considera que la persona puede estudiarse desde dos dimensiones. Por un lado se encuentra la parte determinada por sunaturaleza y por el otro esta todo lo que aquel sujeto puede llegar a ser. Se considera que por el hecho de ser personas se cuenta con la libertad y la independencia para actuar.Específicamente uno de los grandes personalistas de la historia Paulo Freire centra su atención en el modelo de hombre que se debe formar y propone que la liberación de los hombres puede darse a través de laeducación y por supuesto de una pedagogía bien orientada. Menciona Fullat i Genis. (2000) que para Freire es muy importante el desarrollo de la conciencia crítica o también llamada concientización yaque esta surge de la confrontación con la realidad social del individuo. Considera el pedagogo que la vocación ontológica de todo hombre debe ser llegar a ser sujeto y no objeto de la sociedad.Para Paulo Freire, el hombre sólo puede llegar a ser sujeto mediante una reflexión sobre su situación concreta y es aquí donde la escuela puede contribuir al representar un referente de cambio alservicio de un nuevo tipo de sociedad. De acuerdo con Rey (1995), Freire consideraba que la escuela con un proyecto socio- educativo-cultural debe formar un modelo de persona capaz de modificaral mundo y resolver los problemas de la deshumanización que provocan el desvió de la esencia del hombre.
Otro gran pensador personalista Lorenzo Milani, creo una pedagogía que es un paradigma dela antropología personalista en la cual se centra la tención en el quehacer educacional y en una teoría pedagógica. Para este autor el ideal de hombre tiene que ver con la educación ya quedentro de las instituciones escolares es donde se pueden ofrecer al niño todos los instrumentos que requiere para hacer un análisis social que le permita cambiar su entorno y a la vez compensar...
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