El pizarron

Desde que el hombre es hombre, se ha preocupado por transmitir sus conocimientos a sus Semejantes y a futuras generaciones. Para ello ha recurrido a representaciones grabadas o Escritas en diferentes superficies. Quizá podamos enumerar como primera muestra de ello al hombre prehistórico con sus pinturas rupestres sobre las paredes de una cueva. Ya con las primerascivilizaciones del Oriente Medio tenemos la escritura cuneiforme, sobre tablillas de arcilla. De hecho, uno de los rasgos fundamentales que nos permiten considerar a un grupo humano como una civilización, es la capacidad de transmitir conocimientos por medio de la escritura por medio de un código determinado.
Un avance significativo en cuanto a los soportes para la escritura fue el papiro. De origenvegetal, en un principio utilizado por los egipcios. Tan apreciado era, que su elaboración quedaba bajo la supervisión real, y fue un material altamente apreciado en el comercio mediterráneo.
El cambio de la Edad Antigua por la Edad Media trajo consigo la sustitución del papiro por el pergamino. Este último, de origen animal deriva su nombre de la ciudad mediterránea de Pérgamo.
Desde hacíaunos siglos los chinos ya conocían el papel, introducido en Europa por los árabes, Que, aunque coexistió con el papiro y el pergamino, terminó por imponerse hasta nuestros días.
Puede que hoy en día estemos ante uno de estos cambios históricos de soportes ante la llegada de la informática y los soportes de escritura digitales.
Sin embargo, dentro del ámbito escolar encontramos que los alumnosutilizaban unas tablillas Individuales para escribir y reescribir la lección y ejercicios dictado por el profesor. Las pequeñas Tablillas eran de pizarra. Sí, de pizarra natural, tal cual la podemos encontrar en la naturaleza. La pizarra es una roca sedimentaria perteneciente al grupo de los silicatos. Compuesta de Cuarzo, micas, arcilla, y feldespatos. Al presentar una gran dureza y su brillo seropaco, es
Idónea para la utilizarla como base para la escritura. Las primeras pizarras tenían un uso individual. El tamaño de las mismas estaba condicionado Por el material que les daba forma, ya que eran de auténtica pizarra, y ello condicionaba su Limitado tamaño.

El “inventor” de la pizarra
James Pillans, (Edimburgo 1778- 1864) profesor de Geografía escocés, tomó unade las pizarritas con las que trabajaba uno de sus alumnos y se le ocurrió colgarla de la pared, para una visión más óptima por parte de todos los asistentes a su clase. Por este hecho, es reconocido mundialmente como el “inventor” de la pizarra. La pizarra blanca fue inventada por Martin Heit, un fotógrafo coreano al que se le ocurrió la idea mientras revelaba fotos en un cuarto oscuro. Elfotógrafo se dio cuenta de que podía usar un marcador sobre la película de los negativos, y que si pasabas un paño húmedo por encima, las marcas se borraban fácilmente.
El pizarrón Hoy en día En sus distintas versiones, ya sea de madera, negra o verde, para tiza; de metal blanco para rotuladores lavables; o la modernísima pizarra digital, si hay un elemento asociado a la actividaddocente ese es el pizarrón, también llamado pizarra, tablero o encerado, un invento que resiste el embate del tiempo, y que forma parte del decorado imprescindible de ese espacio que llamamos el aula.
En la pedagogía tradicional el pizarrón era, fundamentalmente, el lugar donde se escribía la lección para que el alumnado la copiara en su cuaderno, así como los deberes quedebía realizar, favoreciendo el control y la gestión del aula.
De hecho, la mayoría de los chicos y chicas tienen una percepción, básicamente, aburrida del pizarrón, quizás porque para muchos se traduce en una única actividad repetitiva: escribir, escribir, y más escribir, a veces con la presión de hacerlo rápido, no sea que el profe borre la pizarra, y las anotaciones...