EL PROBLEMA DEL METODO
Páginas: 7 (1701 palabras)
Publicado: 15 de octubre de 2013
EL PROBLEMA DEL METODO
OSCAR JAVIER GOMES
9ª
WILMER MEDINA
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL
FILOSOFIA
FUNZA
2013
El problema del método en Descartes
Para Descartes la cuestión del método es la de encontrar un conocimiento verdadero sobre la realidad. Es el método justamente lo que nospermitirá llegar al a verdad. Pero ante todo y para ello, el método debía ser fiable y no dar posibilidad de error, pues la búsqueda de un conocimiento verdadero a través de un método sometido al error sería inútil.
En la situación histórica en la que vivía Descartes el único “conocimiento “vigente sobre la realidad eran las teorías de Platón y Aristóteles. Con ellas los escolásticos se lanzaban eninútiles e interminables disputas. Cierto es que este siglo se erigía gracias a los importantes descubrimientos de la ciencia moderna, y que estos no tenían cabida dentro de las teorías aristotélicas y platónicas. La necesidad de un conocimiento sobre la realidad que pudiera servir de base a las nuevas ciencias y descubrimientos era indispensable. Claro que Descartes quería cesar las disputas de losescolásticos, pero su objetivo más importante era este, el de buscar un conocimiento de la realidad que sirviera de nueva base metafísica a la ciencia.
Como buen racionalista Descartes quiso encontrar esta “realidad” mediante un método. Entre todos los conocimientos que podía tener Descartes gracias a la educación que había recibido ninguno había que pareciera más fiable que los demás, salvo elconocimiento matemático, y en concreto la geometría. Pues no estaba sometido al error. La cuestión es que, aunque el conocimiento matemático fuera fiable en sí mismo, no tenía ninguna utilidad por sí solo. Pero sí tenía utilidad el método por el que se regía el conocimiento matemático. Y aquí Descartes encontró aquello con lo que iba a comenzar su filosofía. El método matemático era seguro portanto la aplicación de este método a la realidad no podía dar resultados más seguros, con el método Descartes veía la garantía de que todo aquello que hallara seria verdadero.
Está presente en Francia el absolutismo, y Descartes no va contra ella, ya que es un privilegiado.
Es un siglo de luchas religiosas entre católicos y protestantes (el acontecimiento de la guerra de los 30 años y Descartesparticipará con los católicos ya que es un católico convencido).
En esta época se desarrolla y nace la ciencia experimental y se desarrollan las matemáticas.
Filosofía Cartesiana:
Es un autor racionalista:
La única manera de conocer la realidad o la verdad es utilizar el pensamiento racional.
Desconfianza en los sentidos (en el conocimiento sensible).
Las únicas ideas válidas para losracionalistas son las ideas innatas.
El mecanicismo, implica la creencia de que el Universo es una especie de máquina dirigido por Dios y las cosas pasan porque Dios así lo quiere.
Objetivo de Descartes: pretende crear una filosofía universalmente válida, rechazando toda la filosofía anterior. Esto implica la creación de una filosofía científica y para crearla necesita un método científico, noexperimental, sino un método científico-racional, esto sería el método de las matemáticas.
Descartes piensa que lo suyo es la filosofía primera y que lo anterior no sirve, ya que cree tener razón.
Descartes utiliza el método matemático-analítico. El método es para Descartes importante e incluso necesario para crear una filosofía científica. A partir de esta época se empieza a utilizar gnoseología(epistemología).
La atracción hacia lo matemático en toda ciencia y filosofía del s. XVII es manifiesta. En este aprecio general por la matemática, por su método, participaba íntegramente Descartes.
La capacidad racional e intelectual es la misma pero nos especializamos en una cosa u otra debido a lo que nos gusta. La sabiduría humana para Descartes: “bona menos” (la razón)
Metafísica:...
EL PROBLEMA DEL METODO
OSCAR JAVIER GOMES
9ª
WILMER MEDINA
COLEGIO PARROQUIAL SANTIAGO APOSTOL
FILOSOFIA
FUNZA
2013
El problema del método en Descartes
Para Descartes la cuestión del método es la de encontrar un conocimiento verdadero sobre la realidad. Es el método justamente lo que nospermitirá llegar al a verdad. Pero ante todo y para ello, el método debía ser fiable y no dar posibilidad de error, pues la búsqueda de un conocimiento verdadero a través de un método sometido al error sería inútil.
En la situación histórica en la que vivía Descartes el único “conocimiento “vigente sobre la realidad eran las teorías de Platón y Aristóteles. Con ellas los escolásticos se lanzaban eninútiles e interminables disputas. Cierto es que este siglo se erigía gracias a los importantes descubrimientos de la ciencia moderna, y que estos no tenían cabida dentro de las teorías aristotélicas y platónicas. La necesidad de un conocimiento sobre la realidad que pudiera servir de base a las nuevas ciencias y descubrimientos era indispensable. Claro que Descartes quería cesar las disputas de losescolásticos, pero su objetivo más importante era este, el de buscar un conocimiento de la realidad que sirviera de nueva base metafísica a la ciencia.
Como buen racionalista Descartes quiso encontrar esta “realidad” mediante un método. Entre todos los conocimientos que podía tener Descartes gracias a la educación que había recibido ninguno había que pareciera más fiable que los demás, salvo elconocimiento matemático, y en concreto la geometría. Pues no estaba sometido al error. La cuestión es que, aunque el conocimiento matemático fuera fiable en sí mismo, no tenía ninguna utilidad por sí solo. Pero sí tenía utilidad el método por el que se regía el conocimiento matemático. Y aquí Descartes encontró aquello con lo que iba a comenzar su filosofía. El método matemático era seguro portanto la aplicación de este método a la realidad no podía dar resultados más seguros, con el método Descartes veía la garantía de que todo aquello que hallara seria verdadero.
Está presente en Francia el absolutismo, y Descartes no va contra ella, ya que es un privilegiado.
Es un siglo de luchas religiosas entre católicos y protestantes (el acontecimiento de la guerra de los 30 años y Descartesparticipará con los católicos ya que es un católico convencido).
En esta época se desarrolla y nace la ciencia experimental y se desarrollan las matemáticas.
Filosofía Cartesiana:
Es un autor racionalista:
La única manera de conocer la realidad o la verdad es utilizar el pensamiento racional.
Desconfianza en los sentidos (en el conocimiento sensible).
Las únicas ideas válidas para losracionalistas son las ideas innatas.
El mecanicismo, implica la creencia de que el Universo es una especie de máquina dirigido por Dios y las cosas pasan porque Dios así lo quiere.
Objetivo de Descartes: pretende crear una filosofía universalmente válida, rechazando toda la filosofía anterior. Esto implica la creación de una filosofía científica y para crearla necesita un método científico, noexperimental, sino un método científico-racional, esto sería el método de las matemáticas.
Descartes piensa que lo suyo es la filosofía primera y que lo anterior no sirve, ya que cree tener razón.
Descartes utiliza el método matemático-analítico. El método es para Descartes importante e incluso necesario para crear una filosofía científica. A partir de esta época se empieza a utilizar gnoseología(epistemología).
La atracción hacia lo matemático en toda ciencia y filosofía del s. XVII es manifiesta. En este aprecio general por la matemática, por su método, participaba íntegramente Descartes.
La capacidad racional e intelectual es la misma pero nos especializamos en una cosa u otra debido a lo que nos gusta. La sabiduría humana para Descartes: “bona menos” (la razón)
Metafísica:...
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