El proyecto canaima educativo: baja perspectiva globalizadora

El gobierno Bolivariano de la República de Venezuela, viene impulsando iniciativas y políticas de soberanía e independencia en todas las áreas; La educación y las tecnologíasde la Información están inmersas dentro de estas iniciativas. El proyecto Canaima Educativo, es estandarte y ejemplos de estas nuevas políticas públicas. Desarrollado por losministerios de Educación y Ciencia, Tecnología e Industrias Intermedias, Canaima Educativo persigue como fin la incorporación de Tecnologías de Información y Comunicación en elsector educativo, y concretamente, en el subsistema de Educación Primaria Pública; niños y niñas que se familiaricen con el uso didáctico – pedagógico de las computadoras.Perspectiva Globalizadora

El proyecto Canaima Educativo impone retos a Venezuela, recientemente el presidente Chávez en su gira por Portugal, anuncio acuerdo de cooperación conla empresa Iusa JP Sa Couto, con la finalidad de instalar una fábrica de computadoras Canaima en la Carlota, Caracas, Venezuela.

El alcance de Canaima Educativo podríaproyectarse a los países miembros de la Alianza Bolivariana para los pueblos de Nuestra América (ALBA). Es una experiencia que la región esta pendiente de sus logros y éxitos. Elpresidente Chávez, señalo lo siguiente, cito: … “Brasil actualmente está construyendo en Manaos una fábrica de computadoras y quizás más adelante unirnos para producircomputadoras que sean accesibles por todos, no para una minoría”.

La proyección del Canaima Educativo es convertir cada niño – niña en un explorador – reflexivo, permitiéndole aVenezuela estar en sintonía con el mundo, en el marco de la sociedad de la información y el conocimiento, haciendo las telecomunicaciones y la informática más democrática.