El psicologo educativo en una institucion educativa

Con modestia pero con entusiasmo
Por: Oscar Solíz Medrano

Para conocer el trabajo de los psicólogos en el colegio, es necesario acercarnos a lo que es la psicología, luego repasar algunosaspectos de la psicología educativa y también de la pedagogía ignaciana para después delimitar aquello que puede realizar y lo que no dentro de nuestra institución.
De las muchas formas de entenderlatomemos una que nos ayude con nuestro propósito, lo cual no le resta valor a las otras. En este entendido la psicología “es el estudio científico del comportamiento humano en el proceso adaptativo alentorno social o en su alcance más amplio, cómo se interrelacionan, interactúan e integran las personas a la vida social” como el resultado complejo de actividades mentales, intelectuales, sociales yespirituales.
La psicología moderna se ha dividido en varias áreas de estudio y aplicación y una de ellas es la educativa que construye saberes sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje, sobre lasrelaciones interpersonales, sobre las intervenciones psicopedagógicas, sobre el manejo de s contenidos y otros que se dan en el ámbito educativo.
Por su parte la pedagogía ignaciana promueve una educaciónde personas como agentes de cambio en una realidad con dialogo en valores, formadora en libertad, responsabilidad, compromiso, conocimiento, amor, aceptación y justicia de hombres y mujeres para losdemás basados en el conocimiento del contexto, la experiencia, la constante reflexión, el compromiso con la acción y la evaluación no solo de resultados sino del proceso mismo.
Bajo este contexto lospsicólogos/as en el colegio aportan al proceso de enseñanza y aprendizaje interviniendo en las interacciones sociales, académicas y espirituales tanto en el aula como en la comunidad educativaanalizando el contexto para detectar dificultades en el aprendizaje y problemas de comportamiento producto de la interrelación del estudiante con su entorno y consigo mismo, para lo cual plantea desde su...