el resumen

Resumir es reducir un texto respetando su sentido fundamental. Es la articulación consecutiva de las ideas esenciales de un texto. Al acto de resumir y a su producto, el resumen, les son inherentes los criterios de síntesis, fidelidad, linealidad, selección de ideas relevantes y brevedad.
Teun van Dijk concibe el resumen como un tipo de discurso que proporciona una variante personal de unamacroestructura general de la que procede. En otras palabras, un resumen es un texto final, Tf, que incluye la macroestructura, o sea el sentido global de un texto previo, inicial, Ti. Así las cosas, el resumen viene a ser una especie de “bonsái semántico” del texto original.
Lo anterior implica que la dependencia que el resumen (Tf) le debe al texto original (Ti), se relaciona con las siguientescaracterísticas:
a) Fidelidad: si bien el resumen, Tf, es producto de una serie de transformaciones, debe ser genuino, conforme a lo esencial.
b) Objetividad: en consonancia con lo anterior el resumen no es un comentario personal, ni una crítica, ni una variante personalizada de quien lo realiza. Y en aras de la objetividad el proceso reductivo no debe operar de tal manera que se pierda elcontenido esencial primigenio del autor.
c) Unidad y coherencia: El Tf, el resumen, debe respetar todas las condiciones de la textualidad como texto completo que es, por lo que además de poseer una estructura que contemple una introducción, un cuerpo y su respectivo cierre, se le exige todos los mecanismos de cohesión, de coherencia, de puntuación como a cualquier otro texto.
El respeto, pues, deltexto original, no soslaya ni puede ignorar cada uno de estos aspectos.

4.1 Pautas para la elaboración de un resumen
Es claro que la elaboración de un resumen recurre a un proceso que presupone a su vez una serie de etapas plenamente definidas, entre las que están la comprensión del texto, el dominio temático o del contenido y por último el ejercicio escritural o la redacción de la síntesis.Detengámonos en él y en sus fases.
Para la elaboración de un resumen debemos proceder de esta manera, a través de las siguientes etapas:

1. Lectura activa:
Lectura cuidadosa del tema, con miras a la comprensión del texto. Por ello no basta una sola lectura, sino las necesarias para acceder al significado global del texto. Esta etapa también contempla la identificación de la superestructura.La superestructura pone de relieve el plan que originalmente tuvieron las ideas en el escritor y que luego éste dispuso en su texto al elaborarlo; este rastro del flujo del pensamiento del autor debe ser aprovechado por el lector para partir y continuar en su propósito de reproducirlo sintéticamente, como es la finalidad del resumen.

2. Aplicación de las macrorreglas
Una vez que se ha captadopor medio del análisis el núcleo informativo del texto, es decir, el tema, se procede a su poda y posterior reestructuración. Esto se logra a través de la aplicación de las macrorreglas. Las macrorreglas las concibe Teun van Dijk como operaciones para reducciones de información semántica. En esencia tres son las macrorreglas que van Dijk propone en el proceso de elaboración de un resumen. De unau otra manera se trata de identificar las ideas principales, las ideas secundarias y los apoyos, ejemplos o evidencias o ampliaciones de las mismas. Básicamente estas reglas son:

a) Suprimir u omitir, regla número uno:
Nos permite suprimir todas aquellas oraciones cuya información no sea necesaria para entender las demás. Esto quiere decir que deben suprimirse los detalles, los ejemplos, lasrepeticiones, las ampliaciones y todo aquello que sea irrelevante, accidental, redundante, de alguna manera lo considerado innecesario. ¿Qué debe quedar de esta poda? Un proceso contrario y complementario: una selección; la selección de las ideas principales y las ideas secundarias más relevantes. Mejor dicho: dada una serie de proporciones, se pueden omitir, como dice el propio Teun van Dijk,...