EL ROL DEL MAESTRO

motivación y y enseñanza en la escuela secundaria
EL ROL DEL MAESTRO
Joan Dean

El maestro, ha de revisar con frecuencia la forma que emplea su tiempo para fomentar el aprendizaje de losadolescentes y con ello, encontrarse con muchos obstáculos que se deben enfrentar y a su vez, conocer las expectativas que presentan los alumnos para un mejor aprendizaje.
El conocimiento que necesitaun maestro siempre lo debe ir adquiriendo y reforzando durante su preparación académica, ya que son las herramientas necesarias con las cuales se defenderá dentro del salón. Es importante considerar,que se aprende mucho sobre el trabajo observando en los adolescentes, experimentando con las ideas y seleccionando aquellas que funcionen mejor, y así fomentar un mejor ambiente de trabajo en el aula.Es importante que el maestro sepa desempeñar bien su labor docente, pero con ello, tiene que dar apertura a los adolescentes para expresar sus cualidades e inquietudes y así, motivarlos hacia lareflexión de problemas que se les presenten, también deben saber que el profesor es un facilitador, el cual se convierte en amigo del alumno y con ello le permita una mejor comunicación.
TAREAS DELPROFESOR
HABILIDADES DEL PROFESOR
La observación de los niños.
La organización del programa de aprendizaje.
La selección de material de aprendizaje.
La presentación del material de aprendizaje.Adecuación del trabajo a los niños.
La estructuración del aprendizaje de los niños.
Formación de la conducta de aprendizaje.
Provisión de inspiración y apoyo.
Organización de un entorno deaprendizaje.
Comprobación de que los niños alcanzan una comprensión común con el maestro.
Evaluación y registro de los progresos y el desarrollo de los niños.
La evaluación del comportamiento y delenfoque.
Observación e interpretación de la conducta del niño.
Habilidades de organización y control.
Habilidades de comunicación.
Habilidades de planificación.
Habilidades de resolución de...