el señor de las moscas

“EL SEÑOR DE LAS MOSCAS”

¿A qué socialización se enfrentan los niños? En la película “El señor de las moscas” vemos tanto como socialización primaria como secundaria. Ellostuvieron llegaron a la isla porque tuvieron un accidente, en el cuál quedaron varados. En un primer momento todos los niños se unen en un mismo grupo, se adaptan unos conotros; adquieren nuevos lenguajes como por ejemplo: el gritar, sonidos mutuales. Se ve que el que tiene la palabra es el que toma el tipo “trompeta” que tenían, respetaban esa norma.Cuando llegaron a la isla, ellos se readaptaron a un nuevo entorno, ya que venían en un entorno normal, de una casa, al estar varados, sin ningún tipo de comunicación, abrigoni comida, ellos buscaban su propio alimento, como ranas, peces, etc. Ellos ponían sus propias reglas de supervivencia. E incluso se organizaron para matar un cerdo, cortar sucabeza y enterrarla en un palo, para que los demás supieran que ahí se encontraba el “mounstro”. Pero en un momento de la película, los niños se dividen en dos grupos, un grupose queda con Ralf y el otro con Jack. Los niños que estaban con Jack imitaban sus acciones, él los mandaba a buscar comida e incluso a vigilar por si aparecía el “mounstro” quehabía en la cueva, luchar y obedecerle o si no serían maltratados. Luego cuando Ralf quedó solo, los otros niños tenían que seguirlo y matarlo, pero hubo dos niños que no lehicieron caso a Jack, y le salvaron la vida a Ralf, pero lo vieron igual los otros niños, comenzó a correr mucho, hasta que llegó a la orilla de la playa y todos se dieron cuentaque habían militares que los fueron a rescatar, los militares no entendían porque venían siguiendo a Ralf, porque ellos venian con lanzas hechas por los niños y muy afiladas.