El señor de las moscas

“El Señor de las Moscas”

El Señor de las Moscas

En la novela el Señor de las Moscas el autor Gilliam Golding, nos presenta un grupo numeroso de niños náufragos que al momento de reunirseestablecen una estructura social sustentada en dos objetivos principales: la recolección de alimento y la protección del grupo, el autor nos narra cómo, sin la ayuda de un adulto estos niños comienzan aorganizarse, para el bien de la pequeña sociedad. El grupo, en un primer momento, se coloca bajo la autoridad de Ralph, que encarna al líder carismático, que gracias a su apariencia física y al usodel sonido de una caracola para llamar a sus compañeros, logra atraer la atención del grupo, el se encarga del orden de las reglas y de la organización.

La falta de herramientas tuvo gran impacto enla conducta de los niños, al principio estos estaban muy unidos y las decisiones tomadas por Ralph eran apoyadas sin ninguna queja, sin embargo, durante el transcurso de la lectura este asunto fue elprincipal factor que separo a los niños en dos grupos. Golding le da un énfasis a este problema ya que pone a los niños en grandes dificultades, lo que hace que ellos se comporten de manera salvaje,violenta. En comparación con la sociedad de niños que nos presenta Julio Verne, estos estaban equipados para un viaje, tenían comida, cobijas, y techo que este caso era el schooner “Sloughi”, armas,municiones, un perro llamado Phann que en muchas ocasiones le fue de mucha ayuda, una brújula, etc., con todo esto los niños podían sobrevivir por un tiempo sin preocupación, aquí haremos unaobservación, la herramienta más importante que alguno de ellos tenían era el conocimiento geográfico, botánico y zoológicos que les ayudo a no perder la cordura, en contraste con los niños de Golding, elloslos único que tenían era un puñal y los lentes de piggy para encender la hoguera, no tenían conocimientos geográficos o botánicos que les permitiera una mejor adaptación en la isla. Las herramientas...