El Snte: De La Federalización Centralizadora A La Federalización
Páginas: 4 (817 palabras)
Publicado: 13 de agosto de 2012
EL SNTE: DE LA FEDERALIZACIÓN CENTRALIZADORA A LA FEDERALIZACIÓN
DESCENTRALIZADORA (1943-1998)
La formación del sindicalismo magisterial mexicano fue de la mano con un arduo proceso decentralización y expansión centralizada del sistema de educación primaria. Maestros primarios federales = pioneros en la lucha por la federalización. Maestros estatales y municipales se organizaron bajo elliderazgo del magisterio federal en los estados para oponerse a este proyecto dominado por los maestros federales. Centralización educativa mediante la formación de una Asociación Nacional de maestros,lo cual no se logro.
La centralización parcial y expansión de la educación primaria federal fueron apoyados por la formación y consolidación de un Sindicato Nacional de Trabajadores de laEducación. La centralización educativa estimuló la sindicalización de los maestros. Una de las más notables fue la transformación de un gremio caracterizado por la pluralidad patronal. La creación desde elcentro y la expansión centralizada de un sistema nacional de maestros rurales, sin formación normalista, neutralizaron la resistencia que opusieron a la organización sindical los normalistas durantela posrevolución.
Muchos normalistas de entonces por razones de estatus social, rechazaron la organización sindical que decían solo beneficiar a obreros y/o trabajadores manuales y no a ellos. Lasindicalización del magisterio fue un proceso centralizador. Sindicalizar era subordinar de un modo centralizado a los múltiples agrupamientos de una misma empresa y luego de más de una empresa. Elsindicalismo desplazó, redefinió, o sometió los resortes, actitudes, objetivos y agrupamientos presindicales a una dinámica sindical distinta a las anteriores. El sindicalismo magisterial sedesarrolló contra las agrupaciones magisteriales de corte pedagógico o político.
El centralismo sindical también avanzó por medio de la acción de algunos logros de la acción sindical, entre ellos: el...
DESCENTRALIZADORA (1943-1998)
La formación del sindicalismo magisterial mexicano fue de la mano con un arduo proceso decentralización y expansión centralizada del sistema de educación primaria. Maestros primarios federales = pioneros en la lucha por la federalización. Maestros estatales y municipales se organizaron bajo elliderazgo del magisterio federal en los estados para oponerse a este proyecto dominado por los maestros federales. Centralización educativa mediante la formación de una Asociación Nacional de maestros,lo cual no se logro.
La centralización parcial y expansión de la educación primaria federal fueron apoyados por la formación y consolidación de un Sindicato Nacional de Trabajadores de laEducación. La centralización educativa estimuló la sindicalización de los maestros. Una de las más notables fue la transformación de un gremio caracterizado por la pluralidad patronal. La creación desde elcentro y la expansión centralizada de un sistema nacional de maestros rurales, sin formación normalista, neutralizaron la resistencia que opusieron a la organización sindical los normalistas durantela posrevolución.
Muchos normalistas de entonces por razones de estatus social, rechazaron la organización sindical que decían solo beneficiar a obreros y/o trabajadores manuales y no a ellos. Lasindicalización del magisterio fue un proceso centralizador. Sindicalizar era subordinar de un modo centralizado a los múltiples agrupamientos de una misma empresa y luego de más de una empresa. Elsindicalismo desplazó, redefinió, o sometió los resortes, actitudes, objetivos y agrupamientos presindicales a una dinámica sindical distinta a las anteriores. El sindicalismo magisterial sedesarrolló contra las agrupaciones magisteriales de corte pedagógico o político.
El centralismo sindical también avanzó por medio de la acción de algunos logros de la acción sindical, entre ellos: el...
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