El Sustantivo

INTRODUCCIÓN
El análisis lingüístico desmonta gradualmente las unidades complejas del discurso en morfemas, los componentes últimos del mismo dotados de significado propio, y desmenuza estos vehículos semánticos mínimos hasta llegar a los últimos de sus elementos constitutivos capaces de diferenciar unos morfemas de otros. Estos elementos son los llamados rasgos distintivos. Por consiguiente,hay que separar dos niveles en el lenguaje y en el análisis lingüístico; por un lado, el nivel semántico, que comprende tanto las unidades significativas simples como las complejas, desde el morfema hasta el enunciado y el discurso; por otro lado, el nivel de los rasgos distintivos (nivel fonológico), que corresponde a las unidades simples y complejas cuya consiste tan sólo en diferenciar,agrupar, delimitar o poner las diversas unidades significativas”.
Roman JaKobson y Morris Halle

DEFINICIÓN
Disciplina de la lingüística que estudia la estructura y el funcionamiento de una lengua, las combinaciones entre los signos, formando sistemas y subsistemas.
Toda lengua, como sistema, tiene una gramática distinta que es estructura interna.

PARTES DE LA GRAMÁTICA

Enfoque TradicionalA. La Fonología: Estudia los sonidos del lenguaje, desde el punto de vista funcional.
Ejemplos:
/a/, /l/, /ú/, /m/, /n/, /o/, /s/ /e/, /k/, /s/, /á/, /m/, /e/, /n/


B. La morfología: Estudia las palabras gramaticales, su estructura, los mecanismos de formación de las palabras y sus elementos constitutivos (morfemas).
Ejemplo:Aquel alumn- o estudio- os - o
M M M M M M
palabra palabra palabra

C. La sintaxis: Estudia a las palabras, a clases formales interrelacionadas entre ellas y sus combinaciones: indicando la función que cumplen en la oración o en la frase.
Ejemplo:
Aquel alumno estudia en San IsidroMD N N C.L.
Sujeto Predicado

D. La ortografía: Estudia el uso correcto de los signos principales y secundarios de una lengua para ello se establece preceptos o reglas.
Ejemplos:
- Tú no puedes reír así.
- Tu casa es muy bonita.

Enfoque Estructural
La gramáticaestructural; solamente, considera dos aspectos fundamentales.

A. Morfología: Estructura base de una lengua, estudio de morfemas, organización de morfemas, etc.

B. Sintaxis: Funcionamiento de las palabras, orden, etc

El Sustantivo

DEFINICIÓN: Se puede estudiar desde diversos puntos de vista:
A. Semánticamente (con respecto a su significado)
Es el nombre que damos a los seres, elementos oideas, aunque no aluda a realidades objetivas el sustantivo siempre los nombra; designa o representa como cosas u objetos. Se reconoce haciendo la pregunta. ¿Qué es eso?

Ejemplos:
- obrero - libro
(Ser) (Objeto)
- agua - ADUNI
(Elemento) (Institución)
- amor - justicia
(Ideal) (Idea)

B. Morfológicamente (en cuento a sus accidentesgramaticales)
Posee Morfemas flexivos de género y número
Ejemplos:
- obrero – o – s
G N
- farol - es - pat- o - s
N G N
Flexivo flexivo

C. Sintácticamente (qué función desempeña) En la frase u oración cumple la función de núcleo.Ejemplos:

- Ese interesante libro
adj adj. sust.
MD MD N
Frase


El herrero fraguó muy bien las armas.
art sust. v adv. adv. art. Sust
MD N N C.M. OD.
sujeto predicado_______
oración
D....