El texto expositivo
Páginas: 2 (392 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2011
-----------------------
[pic]
El texto
Se denomina texto a la unidad de comunicación lingüística con sentido completo.
Presenta las siguientes características:
Es una unidad delenguaje en uso, en forma oral o escrita.
Es una unidad semántica, es decir, de sentido: transmite un mensaje completo y responde a una intención comunicativa del emisor; por ejemplo: informar, prohibir,entretener...
Cada texto es autónomo, porque no necesita la compañía de otras unidades lingüísticas para ser entendido.
La extensión de los textos es variable: pueden estar constituidos por una solapalabra (¡Ya!), una oración (Se ruega no fumar) o una obra entera (por ejemplo: un artículo periodístico, un cuento o un debate televisivo).
Propiedades de los textos
El texto tiene una seriede propiedades que lo co
Adecuación a la situación comunicativa: No es lo mismo hablar por teléfono con un amigo que escribir una carta a una empresa de servicios para reclamar por el importe de unafactura.
Coherencia textual: Tiene que ver con la forma en que se distribuye y se relaciona la información dentro del texto.
nstituyen:
Cohesión interna: Se logra por medio de relaciones entrepalabras o grupos de palabras de la misma oración o de distintas oraciones.
Corrección: El texto debe cumplir con las reglas gramaticales de la lengua (ortográficas, morfológicas, sintácticas).
Lacohesión
Lean los siguientes ejemplos:
Ejemplo A
Mariana tenía hambre y preparó la cena. Siempre lloverá en esta provincia. Los ayudó a ganar el partido. Hacía mucho tiempo que queríaconocer esa ciudad. Por fin pude viajar. Los cuadernos están sobre la mesa verde.
Ejemplo B
¿Te acordás de mi primo Damián? Se recibió de arquitecto y se fue a vivir a Río Gallegos. Él se fue alláporque mi tío tenía un contacto y le consiguió trabajo en una compañía constructora.
¿Extraña mucho?
Sí, pobres, El grandulón dice que no puede dormir y que los domingos son interminables.
En...
[pic]
El texto
Se denomina texto a la unidad de comunicación lingüística con sentido completo.
Presenta las siguientes características:
Es una unidad delenguaje en uso, en forma oral o escrita.
Es una unidad semántica, es decir, de sentido: transmite un mensaje completo y responde a una intención comunicativa del emisor; por ejemplo: informar, prohibir,entretener...
Cada texto es autónomo, porque no necesita la compañía de otras unidades lingüísticas para ser entendido.
La extensión de los textos es variable: pueden estar constituidos por una solapalabra (¡Ya!), una oración (Se ruega no fumar) o una obra entera (por ejemplo: un artículo periodístico, un cuento o un debate televisivo).
Propiedades de los textos
El texto tiene una seriede propiedades que lo co
Adecuación a la situación comunicativa: No es lo mismo hablar por teléfono con un amigo que escribir una carta a una empresa de servicios para reclamar por el importe de unafactura.
Coherencia textual: Tiene que ver con la forma en que se distribuye y se relaciona la información dentro del texto.
nstituyen:
Cohesión interna: Se logra por medio de relaciones entrepalabras o grupos de palabras de la misma oración o de distintas oraciones.
Corrección: El texto debe cumplir con las reglas gramaticales de la lengua (ortográficas, morfológicas, sintácticas).
Lacohesión
Lean los siguientes ejemplos:
Ejemplo A
Mariana tenía hambre y preparó la cena. Siempre lloverá en esta provincia. Los ayudó a ganar el partido. Hacía mucho tiempo que queríaconocer esa ciudad. Por fin pude viajar. Los cuadernos están sobre la mesa verde.
Ejemplo B
¿Te acordás de mi primo Damián? Se recibió de arquitecto y se fue a vivir a Río Gallegos. Él se fue alláporque mi tío tenía un contacto y le consiguió trabajo en una compañía constructora.
¿Extraña mucho?
Sí, pobres, El grandulón dice que no puede dormir y que los domingos son interminables.
En...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.