El Trastorno Negativista Desafiante

“EL TRASTORNO
NEGATIVISTA DESAFIANTE”

ÍNDICE

TÍTULO PÁGINAS

INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………1
1. DEFINICION DEL TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE……………….1
2. CAUSAS DEL TRASTORNO DE CONDUCTA NEGATIVISTA DESAFIANTE…………………………………………………………………………..2

3. CRITERIOS PARA SU DIAGNÓSTICO. ………………………………………….3

4. TRATAMIENTO…………………………………………………………………….65. PREVENCIÓN……………………………………………………………………….9

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………….11




INTRODUCCIÓN


Los niños cuando cumplen los dos y tres años de edad suelen mostrar un comportamiento caracterizado por su terquedad, oposición a los padres y maestros, que se suele manifestar de forma más clara en la adolescencia. Este comportamiento en sí mismo no presenta ningún tipo deanormalidad. Pero cuando estos síntomas se hacen más frecuentes, repetitivos y se convierten en un comportamiento agresivo hacia los demás, influyendo en su vida escolar, social y académica, hay que pararse a pensar que puede haber un posible trastorno de la conducta.
Estas conductas también suelen ser bastante habituales en personas con discapacidad, especialmente cuanto mayor es su grado dediscapacidad, aunque esto no justifica la existencia o no de estos problemas de conducta. Actualmente se da una importancia especial al hablar de personas con retraso mental, al entorno en que se desenvuelve esa persona. Para estas personas, unas conductas inadecuadas (puede llegar a ser una conducta negativista desafiante) pueden tener funciones comunicativas, ya que en ocasiones les faltan losapoyos necesarios para adaptarse al entorno que las rodea. Es entonces cuando debemos averiguar de donde provienen esas conductas e intentar facilitarles los apoyos necesarios para su adaptación al ambiente.




1. DEFINICION DEL TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE.


El trastorno de la conducta negativista desafiante es un trastorno del comportamiento, normalmente diagnosticado en la niñez, quese caracteriza por comportamientos no cooperativos, desafiantes, negativos, irritables y molestos hacia los padres, compañeros, maestros y otras figuras de autoridad. La angustia y la preocupación que los niños y adolescentes con este trastorno provocan en los demás son mayores que las que ellos mismos experimentan.1
Presentan un enfrentamiento continuo con los adultos y con todas aquellaspersonas que tengan algún rasgo de autoridad, principalmente dentro de la familia y de la escuela. Suele aparecer en el niño, en torno a los dos-tres años, como una manifestación de oposición y desafío, aunque será a partir de los siete años cuando se manifieste como tal trastorno.

Este trastorno es también conocido como: trastorno oposicionista y desafiante, trastorno de la conducta negativistay desafiante, trastorno de oposición desafiante, y en algunos casos aparece mencionado comocomportamientos/conductas desafiantes.






2. CAUSAS DEL TRASTORNO DE CONDUCTA NEGATIVISTA DESAFIANTE.


Las causas concretas que originan el trastorno negativista desafiante, están siendo hoy en día discutidas. Algunos expertos creen que estas causas son desconocidas, mientras que otrosconsideran que estas causas hay que buscarlas dentro del ámbito familiar, basándose en la opinión de algunos padres que dicen que su niño con Trastorno Negativista Desafiante era más rígido y demandante que sus hermanos desde su edad más temprana. Además, se consideran una serie de factores biológicos, de crianza o ambientales, como causantes de este trastorno. Pero existen dos teorías principales paraexplicar el desarrollo de dicho trastorno, conocidas cada una de ellas como teoría del desarrollo y teoría del aprendizaje.

La teoría del desarrollo, parte de una edad muy temprana en el niño, cuando éste tiene entre uno y dos años de edad, momento en el que encuentra problemas de autonomía, caracterizados por una cierta dificultad para separarse de la persona a la que se encuentra ligado...