El voleibol
Páginas: 13 (3035 palabras)
Publicado: 28 de julio de 2010
ANA ESCOBAR
Introducción
La principal característica que lo distingue de otros deportes es que no se puede retener el balón. El voleibol, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario.
En el trabajo sehabla sobre sus tácticas y algunas reglas que se deben siempre tomar en cuenta al jugarlo.
PRIMER SAQUE EN EL SET
El primer saque del primer set, como también el del set decisivo (5to), lo realiza el equipo determinado por el sorteo.
Los demás sets comenzarán con el saque realizado por el equipo que no efectuó el primer saque en el set anterior.
EJECUCION DEL SAQUE
El balón debeser golpeado con una mano o cualquier parte del brazo después de ser lanzado o soltado de la/s mano/s.
Se permite solo un lanzamiento del balón. Se permite mover en la mano el balón o hacerlo picar en el suelo.
Al momento de golpear el balón o elevarse para ejecutar un saque en salto, el sacador no puede tocar la cancha (línea de fondo incluida) o el terreno fuera de la zona de saque.
Después degolpear el balón, él /ella puede pisar o caer fuera de la zona de saque, o dentro del campo.
El sacador debe golpear el balón dentro de los 8 segundos siguientes.
Un saque efectuado antes del toque de silbato es nulo y debe repetirse.
LA RECEPCIÓN DEL SAQUE
Es el primer elemento del juego que tiene lugar dentro de la secuencia recepción - colocación - remate. Supone por tanto el primercontacto que realiza un equipo para construir su ataque en busca de la recuperación del saque.
La importancia de la recepción del servicio estriba en la construcción de un ataque con éxito, puesto que si las recepciones son defectuosas, el balón no llegará al colocador en las condiciones idóneas para organizar un ataque eficaz. Sin una buena técnica de recepción no se consiguen ataques rápidos omúltiples, con lo que estamos facilitando el juego de defensa del equipo contrario.
El gesto técnico que se utiliza, fundamentalmente, en la recepción es el toque de antebrazos.
Los sistemas de recepción son las estructuras o sistemas que se utilizan para neutralizar el saque procedente del campo contrario, y enviar el balón al colocador en las mejores condiciones, de ahí que su rendimiento tengauna relevante presencia en el resultado final del juego de un equipo.
El sistema por el que se comienza en iniciación es el sistema de 5 jugadores en “W”, porque es la forma más fácil de ocupar más espacio. En este sistema el único jugador liberado de la responsabilidad de recibir es el colocador. En función del tipo de saque, si es flotante o de potencia, la posición de los jugadores serámás retasada (ante saque potente) o más adelantada (ante saque flotante). Son los únicos sistemas que se utilizan en el ámbito docente, por su facilidad y grado de participación de todos los jugadores, así como por la no especialización, la recepción se realiza en dos bandas (la 1ra de 3 jugadores, y la 2da de dos).
La tendencia en la evolución en los sistemas de recepción es disminuir elnúmero de receptores, lo que reporta las siguientes posibilidades:
A) Eliminar a un receptor débil
B) Proteger a un atacante de la recepción
C) Sobrecargar una zona del campo con varios rematadores
D) Facilitar la penetración, acercando el colocador a la red y facilitando su desplazamiento a la zona de colocación.
E) Mayor libertad para diseñar la recepción.
F) Realizar ataques más rápidos ydisminuir las zonas de interferencia.
Sistemas con 4 receptores: Este tipo de recepción se suele organizar con el fin de liberar tanto al colocador como al atacante de primer tiempo. Hay dos variantes:
1) Estructura en semicírculo: 2 + 2, donde 2 receptores son los principales y 2 los auxiliares.
2) Estructura en rombo: 3+1
Sistemas con 3 receptores: Se liberan el colocador, el...
Introducción
La principal característica que lo distingue de otros deportes es que no se puede retener el balón. El voleibol, es un deporte donde dos equipos se enfrentan sobre un terreno de juego liso separados por una red central, tratando de pasar el balón por encima de la red hacia el suelo del campo contrario.
En el trabajo sehabla sobre sus tácticas y algunas reglas que se deben siempre tomar en cuenta al jugarlo.
PRIMER SAQUE EN EL SET
El primer saque del primer set, como también el del set decisivo (5to), lo realiza el equipo determinado por el sorteo.
Los demás sets comenzarán con el saque realizado por el equipo que no efectuó el primer saque en el set anterior.
EJECUCION DEL SAQUE
El balón debeser golpeado con una mano o cualquier parte del brazo después de ser lanzado o soltado de la/s mano/s.
Se permite solo un lanzamiento del balón. Se permite mover en la mano el balón o hacerlo picar en el suelo.
Al momento de golpear el balón o elevarse para ejecutar un saque en salto, el sacador no puede tocar la cancha (línea de fondo incluida) o el terreno fuera de la zona de saque.
Después degolpear el balón, él /ella puede pisar o caer fuera de la zona de saque, o dentro del campo.
El sacador debe golpear el balón dentro de los 8 segundos siguientes.
Un saque efectuado antes del toque de silbato es nulo y debe repetirse.
LA RECEPCIÓN DEL SAQUE
Es el primer elemento del juego que tiene lugar dentro de la secuencia recepción - colocación - remate. Supone por tanto el primercontacto que realiza un equipo para construir su ataque en busca de la recuperación del saque.
La importancia de la recepción del servicio estriba en la construcción de un ataque con éxito, puesto que si las recepciones son defectuosas, el balón no llegará al colocador en las condiciones idóneas para organizar un ataque eficaz. Sin una buena técnica de recepción no se consiguen ataques rápidos omúltiples, con lo que estamos facilitando el juego de defensa del equipo contrario.
El gesto técnico que se utiliza, fundamentalmente, en la recepción es el toque de antebrazos.
Los sistemas de recepción son las estructuras o sistemas que se utilizan para neutralizar el saque procedente del campo contrario, y enviar el balón al colocador en las mejores condiciones, de ahí que su rendimiento tengauna relevante presencia en el resultado final del juego de un equipo.
El sistema por el que se comienza en iniciación es el sistema de 5 jugadores en “W”, porque es la forma más fácil de ocupar más espacio. En este sistema el único jugador liberado de la responsabilidad de recibir es el colocador. En función del tipo de saque, si es flotante o de potencia, la posición de los jugadores serámás retasada (ante saque potente) o más adelantada (ante saque flotante). Son los únicos sistemas que se utilizan en el ámbito docente, por su facilidad y grado de participación de todos los jugadores, así como por la no especialización, la recepción se realiza en dos bandas (la 1ra de 3 jugadores, y la 2da de dos).
La tendencia en la evolución en los sistemas de recepción es disminuir elnúmero de receptores, lo que reporta las siguientes posibilidades:
A) Eliminar a un receptor débil
B) Proteger a un atacante de la recepción
C) Sobrecargar una zona del campo con varios rematadores
D) Facilitar la penetración, acercando el colocador a la red y facilitando su desplazamiento a la zona de colocación.
E) Mayor libertad para diseñar la recepción.
F) Realizar ataques más rápidos ydisminuir las zonas de interferencia.
Sistemas con 4 receptores: Este tipo de recepción se suele organizar con el fin de liberar tanto al colocador como al atacante de primer tiempo. Hay dos variantes:
1) Estructura en semicírculo: 2 + 2, donde 2 receptores son los principales y 2 los auxiliares.
2) Estructura en rombo: 3+1
Sistemas con 3 receptores: Se liberan el colocador, el...
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