El Web 2.0 Y El Aprendizaje Colaborativo. Nuevos Modelos Para Usos Educativos.

El Web 2.0 y El Aprendizaje colaborativo.
Nuevos modelos para usos educativos.

Krysttell Tatiana Sevilla González
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Facultad de Comunicación Social
Universidad de Panamá
Panamá República de Panamá
Lucesitha.luzdevida@gmail.com

Resumen.
La Web 2.0 es una poderosa herramienta de trabajo, de investigación; donde involucra el trabajo colaborativo. Es una manera de expandir masel conocimiento a través de medios tecnológicos. Es de este modo que la educación ha sido la disciplina mas beneficiada porque es en este campo donde se utiliza poderosamente esta nueva forma de educación. Se le ha denominado “EL APRENDISAJE COLABORATIVO” porque aplica el compartir y participar. Se puede buscar información en muchos Sitios donde otros usuarios con conocimiento comparteninformación, y a su vez otros , en este caso estudiantes, obtienen múltiple información de allí. Tal es el caso de los Wikis, Blog, Colaboratorios. etc.
Este modo de aprender es tan importante para el desarrollo educativo, donde educadores y estudiantes se benefician. Se han Propuesto tipos diferente de tipología de aprendizaje , las cuales Son : Aprender haciendo, Aprender interactuando, Aprender Buscandoy aprender compartiendo, Al utilizar este método educativo (Web 2.0) de un modo a otro se ejerce estas tipologías, el cual nos garantiza una alto nivel de aprendizaje y educación.

Palabras Clave: Aprendizaje Colaborativo, Sociedad del Conocimiento, tecnología , educación , Aprender, Herramientas, Web.

Summary.
Web 2.0 is a powerful tool, research, which involves collaborative work. It isa way of further expanding knowledge through technological means. It is thus that education was the most favored, because discipline is in this field that uses a powerful new form of education. It has been called "THE COLLABORATIVE LEARNING" because it applies to share and participate. You can find information on many other sites where users share information with knowledge, and in turn others, inthis case students, multiple information obtained there. Such is the case of Wikis, Blog, Colaboratorios.etc. This mode of learning is so important to educational development, where teachers and students benefit. Proposed types have different type of learning, which are: learning by doing, learn by interacting, sharing and learning Learning Looking, By using this method of education (Web 2.0)from one mode to another is exercised these typologies, which guarantees a high level of learning and education.

Keywords: Collaborative Learning, Knowledge Society, technology, education Learning, Tools, Web.

Introducción.

Como se mencionó anteriormente, esta es una ponderosa herramienta de educación, de intercambio de información, veamos una definición mas amplia sobre la web 2.0I. Las nuevas tecnologías en la educación : usos productivos.

El uso del internet en el desarrollo de la Educación Superior, y especialmente lo que es la Educación a Distancia, es una muestra evidente de las formas de interacción que permite ella, para que los docentes establezcan una comunicación fluida y dinámica en el desarrollo de tutorías y el alcance de logros propuestos en el desarrollode las actividades por parte de los estudiantes.
La educación sin duda alguna ha sido el campo mas beneficiado con este tipo de sociedad educativa y de conocimientos.
Con las tecnologías Web 2.0, el estudiante no sólo genera la oportunidad de una mayor colaboración e interacción con otros usuarios, sino que al existir una retroalimentación constante, el estudiante es capaz de construir su propioconocimiento y ser el responsable de manejar su propio aprendizaje. Cuando el aprendizaje se lleva a cabo en un contexto de colaboración, se incrementa la posibilidad del alumno para resolver problemas reales. Y es así que los estudiantes ya no son los típicos espectadores, ahora todos somos participes, tantos docentes, como estudiantes, tomando en consideración que abarca aún a mucha mas...