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Web 2.0 Ideas for
Educators

Guía para RSS y Más

Version 2.0
Por Quentin D’Souza

Este trabajo posee licencia de Creative Commons Attribution-NonCommercialNoDerivs 2.0 Canada License. Para ver una copia de esta licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.0/ca/ *Versión al español por Jairo Guevara -UTP-

"La naturaleza humana no es una máquina que hace loque se le ordena, sino un arbol que necesita crecer y desarrollarse por todos lados, según la tendencia de las fuerzas internas que la convierten en un ser vivo" "He allí las diferencias entre los seres vivos, en sus fuentes de placer, en sus susceptibilidades de dolor, y en sus contingencias físicas y morales, que a no ser por que existe una diversidad correspondiente en sus formas de vida,no logran obtener su parte de felicidad, ni desarrollar una estatura mental, moral y estética de la que es capaz su propia naturaleza". -John Stuart Mill, On Liberty (1859)

Quentin D’Souza

http://www.TeachingHacks.com

-Versión española de Jairo Guevara-UTP

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TABLA DE CONTENIDOS
POR QUÉ LEER ESTO?.............................................................................................................. 6
QUÉ SE ENTIENDE POR RSS Y ATOM FEED? ..................................................................... 6
WEB 2.0 – ¿NO SABÍA QUE EXISTÍA LA VERSIÓN 1.0?.............................................. 7
QUÉ ES FOLKSONOMY Y TAGGING? ........................................................................... 8
Temas acerca deTAGGING..................................................................................................................... 9
QUÉ SE ENTIENDE POR "CREATIVE COMMONS?"............................................................ 9 PIENSE EN LA PRIVACIDAD DEL ALUMNO.................................................................................. 10
QUÉ HACE UN FEED? CÓMO ES UN FEED ?............................................................................................................... 11
.............................................................................................. 12

CÓMO SE USAN LOS FEEDS? ......................................................................................................... 13
USO DE AGREGADOR EN LÍNEA - BLOGLINES
Configuración de un.............................................................. 16

FEED en BLOGLINES ................................................................................................

Visualización de un FEED en BLOGLINES ..................................................................................................

COMO LOCALIZAR LOSFEEDS?.................................................................................................. 19
IDEAS PARA EMPEZAR ...................................................................................................... 21
MARCADORES SOCIALES Y RSS............................................................................................. 21
QUÉ ES UN MARCADOR SOCIAL ?..................................................................................................21. Cómo funciona? ..................................................................................................................................22
BLOGGING y RSS ............................................................................................................................. 25
Qué es un BLOG?.................................................................................................................................. 25
COMENTARIOS EN LOS BLOGS................................................................................................................ 27
WIKIS Y RSS..................................................................................................................................... 27
QUE ES UN...
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