elaboracion de investigaciones

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MODULOS DE AUTOAPRENDIZAJE

ELABORACIÓN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN.
Cuantitativa y Cualitativa.
Juan José Chávez Zepeda.

Quinta Edición 2010
NOTA:
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CONTENIDO TEMÁTICO.
Página
Un texto diferente
Objetivo y enfoque pedagógico del texto
La metodología didáctica del texto.
Los ejercicios y la Evaluación

i
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iv
v

INTRODUCCIÓN
¿UNA GUÍA PARA INVESTIGAR?
¿QUÉCUALIDADES DEBE TENER EL INVESTIGADOR?
FILOSOFEMOS EN FORMA SENCILLA

1
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4
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Primera Parte
BASES PARA LA REALIZACIÓN DE UN TRABAJO CIENTÍFICOCapítulo I
ANALICEMOS ALGUNOS CONCEPTOS.
A. INVESTIGACIÓN.
B. SENTIDO COMÚN Y CIENCIA.
C. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Y MÉTODO CIENTÍFICOD. TÉCNICA Y TECNOLOGÍA.
E. MÉTODO CIENTÍFICO Y DOCENCIA.
F. ALGUNOS CONCEPTOS RELACIONADOS CON LA DOCENCIA Y
LAINVESTIGACIÓN.

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Capítulo II
DOS PUNTOS DE VISTA ACERCA DEL MÉTODO CIENTÍFICO.
A. UNA CLASIFICACIÍON MUY AMPLIA.
B. BOTEMOS ESTEREOTIPOS.

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41

Capítulo III
ENFOQUES METODOLÓGICOS DE LA INVESTIGACIÓN.
A. DOCUMENTAL.
B. DESCRIPTIVA.
C. EXPERIMENTAL.
D. CUALITATIVA.
E. HERMENÉUTICA.

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54
57
60

Capítulo IV
EL PENSAMIENTOREFLEXIVO COMO BASE PARA ELABORAR
EL PREDISEÑO.
A. PASOS DEL PENSAMIENTO REFLEXIVO.
B. EL PREDISEÑO.
C. LA ESTRUCTURA DEL PREDISEÑO.

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Capítulo V
METODOLOGÍA DIDÁCTICA PARA PLANIFICAR SU INVESTIGCIÓN.
A. SELECCIONE EL TEMA.
B. ELABORE SU PREDISEÑO.
C. PARA INVESTIGACIONES CUANTITATIVAS.
D. DESARROLLE SU INVESTIGACIÓN.
E. ELABORE ELINFORME.

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78

Segunda Parte.
ELABORACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA.

79

PRESENTACIÓN.

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Capítulo I.
MARCO CONCEPTUAL DEL PROBLEMA.
A. ANTECEDENTES.
B. JUSTIFICACIÓN.
C. DETERMINACIÓN DEL PROBLEMA.

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85

Capítulo II
MARCO TEÓRICO.
A. PRIMER TTÍTULO.
B. SEGUNDO TÍTULO.
C. TERCER TÍTULO.

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Capítulo III
MARCOMETODOLÓGICO.
A. HIPÓTESIS
B. VARIABLES
C. INDICADORES E ÍNDICES.
D. ESTADÍSTICA
E. INSTRUMENTOS

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117

Capítulo IV
MARCO OPERATIVO.
A. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS.
B. TRABAJO DE CAMPO.
C. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN.
D. PROYECTO PILOTO
E. CONTROL DEL PROYECTO

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129
132
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Capítulo V
MARCO ADMINISTRATIVO.
A. RECURSOS.
B.PRESUPUESTO.
C.. PROCESO DE APROBACIÓN.

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iii

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Capítulo VI
ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE RESULTADOS.
A. TITULO PRINCIPAL
B. CÓMO PRESENTAR LOS RESULTADOS.

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Capítulo VII
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
ANEXOS Y BIBLIOGRAFÍA.

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Tercera Parte.
ELABORACIÓN DE UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.

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ESTUDIO DE CASOSE INVESTIGACIÓN ETNOGRÁFICA.

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I CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA.
A. ENTORNO SITUACIONAL
B. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA.
C. JUSTIFICACIÓN

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II METODOLOGIA.
A. OBJETIVOS.
B. ELEMENTOS DE ESTUDIO.
C. INDICADORES.
D. MUESTRA
E. RECOLECCIÓN DE LA INFORMACIÓN.
F. FUENTES DE DATOS.

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III TRIANGULACIÓN.

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IVTEORIZACIÓN.

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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN.

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I CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PROBLEMÁTICA.
A. CONTEXTO.
B. METGDOLOGÍA.
C. PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO.
D. OPERACIONALIZACIÓN.

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Cuarta Parte.
UN PROYECTO PARA LA APLCACIÓN DE RESULTADOS.

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¿POR QUÉ UN PROYECTO?

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A. QUÉ ES UN PROYECTO.
B. PROYECTO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.
C. EL...