Eleazar narvaez - reflexiones sobre tres funciones universitarias esenciales

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Reflexiones sobre tres funciones universitarias esenciales

Eleazar Narváez
Plantearnos una mayor articulación e integración de tres funciones básicas de la institución universitaria, como lo sonla docencia, la investigación y la extensión, constituye un ideal al cual hoy estamos obligados a dedicarle mayor atención en nuestro país. Es un desafío que nos invita ciertamente a la búsquedacreativa y urgente tanto de las posibilidades de intercambio entre cada una de esas funciones universitarias, como de los espacios de convergencia donde esas actividades logren armonizarse como partes deun todo.
Es un planteamiento que tiene sintonía con las fundadas e insistentes exigencias de mayor calidad en el mundo de la educación superior de hoy, en un contexto en el cual, por un lado, seobservan cambios significativos en el conocimiento – en cuanto a su producción, organización, divulgación, gestión y valoración – y donde, al mismo tiempo, es manifiesto el creciente uso de las tecnologíasde la información y la comunicación en una sociedad sin fronteras.
En primer término, es necesario reivindicar la complejidad de la relación entre la docencia y la investigación. En tal sentido,concebimos esta relación en varias direcciones, no en una sola, como muchas veces ocurre, cuando se habla únicamente de la necesidad de la investigación para la docencia y no se considera el papel deésta en la actividad investigativa; y además, la visualizamos en tanto matizada por múltiples factores, de los cuales unos son propios de cada una de las funciones consideradas, y otros proceden de otroscampos de actuación de la vida universitaria.
Sin duda, la investigación es un elemento esencial de la institución universitaria, hasta tal punto que es plenamente válida la opinión de quienesafirman que nunca serán universidades aquellas entidades centradas solamente en la docencia. También es necesario que veamos en la docencia un espacio de suma importancia para la investigación. Se trata...
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