Electricidad Y Administracion

1. IDENTIFICACION DE LA GUÍA DIDÁCTICA : Identificación de los diferentes tipos de Equipos Eléctricos y sus mantenimientos .


|Código: 401634 | |Fecha: 23-02-2013 |
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|Programa de Formación |Duración máx. etapa Lectiva |3 meses |
|Auxiliar Eléctrico. | ||
| |Duración máx. etapa Productiva |3 meses |
| |Duración de la Formación |6 meses |
|Proyecto Formativo|
|Mantenimiento del sistema eléctrico Institución Educativa San Jose de Orito |
|Fase del Proyecto Formativo: Ejecución. |Duración en horas: 100 |
|Actividad del Proyecto Formativo: Diagnosticar y realizar el |Duración en horas: 20|
|mantenimiento de los equipos e instalaciones eléctricas de la IE | |
|Competencia: Ejecutar el mantenimiento reactivo de equipo eléctrico |Duración en horas20 |
|de acuerdo a la orden de trabajo y especificaciones técnicas. ||
|Resultado de Aprendizaje |Duración en horas: 20 |
|-Alistar herramientas, equipos e insumos necesarios para montajes | |
|electro-mecánicos de acuerdo con la distribución física establecida ||
|en el diseño. | |
|- Realizar montajes electro-mecánicos en plantas industriales | |
|cumpliendo normas de seguridad. ||
|- Comprobar las condiciones de la instalación eléctrica de acuerdo | |
|con el diseño establecido. | |
|Actividad de Enseñanza – Aprendizaje – Evaluación:|Duración en horas: 20 |
|Ejecutar procedimientos de análisis de mantenimiento en equipos electricos | |
|Modalidad(es) de formación: Presencial |


2. INTRODUCCIÓN

Para lograr un óptimo desempeño en elaprendizaje y en el mantenimiento de los equipos eléctricos y de cualquier tema, se debe estimular de manera permanente la autocrítica y la reflexión del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a través de la vinculación activa de las cuatro fuentes de información para la construcción de conocimiento:

• El instructor -  Tutor
• El entorno
• Las TICs...