ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL SISTEMA DIDACTICO O TRIANGULO DE LA DIDACTICA Y SUS INTERROGACIONES
Páginas: 4 (972 palabras)
Publicado: 15 de marzo de 2016
ELEMENTOS QUE CONFORMAN EL SISTEMA DIDACTICO O TRIANGULO DE LA DIDACTICA Y SUS INTERROGACIONES
El acto didáctico es el proceso de comunicación entre el educador y los educandos.
Reafirma lacomunicación didáctica como pilar fundamental para desarrollar un proceso de aprendizaje eficaz que determina las maneras como el individuo se adapta a la cultura en la cual se encuentra inmerso, valora lascompetencias comunicativas entre profesor-alumno.
La transposición didáctica es un proceso mediante el cuál el docente adopta ese conocimiento para que pueda ser accesible al alumno. Puede graduaresos saberes pero no puede cambiarlo por otros, que atente sobre ese conocimiento científico.
Hay cinco componentes importantes que conforman el Acto Didáctico y cada uno de ellos es necesario paralograr el mismo. Ellos son:
1) Docente (Siempre hay alguien que enseña)
El trabajo del docente es la transposición didáctica: es el proceso mediante el cual el conocimiento erudito se transformaen conocimiento u objeto de enseñanza o conocimiento enseñado.
El docente debe programar, ejecutar, evaluar, actualizarse permanentemente, respetar las normas del colegio y evaluar con frecuenciasu práctica.
El maestro tiene Derechos y Obligaciones:
Derechos del Docente:
Seguir formándose.
Derecho a enseñar.
Acceso a un servicio de salud.
Obtener un salariojusto.
Ser respetado por la sociedad.
Obligaciones:
Planificar o programar.Ejecutar.
Saber aquello que enseña.
Respetar las reglas de la institución.
Presentación adecuada.
2) Alumno (Siempre hay alguien que aprende)
El docente tiene que buscar que el alumno seaactivo, es decir, que se haga dueño del contenido. Los conocimientos de los que se apropian, los relacionan con los que ya tienen; es por ello que cada niño tiene una necesidad educativa...
El acto didáctico es el proceso de comunicación entre el educador y los educandos.
Reafirma lacomunicación didáctica como pilar fundamental para desarrollar un proceso de aprendizaje eficaz que determina las maneras como el individuo se adapta a la cultura en la cual se encuentra inmerso, valora lascompetencias comunicativas entre profesor-alumno.
La transposición didáctica es un proceso mediante el cuál el docente adopta ese conocimiento para que pueda ser accesible al alumno. Puede graduaresos saberes pero no puede cambiarlo por otros, que atente sobre ese conocimiento científico.
Hay cinco componentes importantes que conforman el Acto Didáctico y cada uno de ellos es necesario paralograr el mismo. Ellos son:
1) Docente (Siempre hay alguien que enseña)
El trabajo del docente es la transposición didáctica: es el proceso mediante el cual el conocimiento erudito se transformaen conocimiento u objeto de enseñanza o conocimiento enseñado.
El docente debe programar, ejecutar, evaluar, actualizarse permanentemente, respetar las normas del colegio y evaluar con frecuenciasu práctica.
El maestro tiene Derechos y Obligaciones:
Derechos del Docente:
Seguir formándose.
Derecho a enseñar.
Acceso a un servicio de salud.
Obtener un salariojusto.
Ser respetado por la sociedad.
Obligaciones:
Planificar o programar.Ejecutar.
Saber aquello que enseña.
Respetar las reglas de la institución.
Presentación adecuada.
2) Alumno (Siempre hay alguien que aprende)
El docente tiene que buscar que el alumno seaactivo, es decir, que se haga dueño del contenido. Los conocimientos de los que se apropian, los relacionan con los que ya tienen; es por ello que cada niño tiene una necesidad educativa...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.