Embarazo En La AdolescEncia

Un enfoque social sobre
el embarazo en la adolescencia

Gloria Elizabeth García Hernández*

INTRODUCCIÓN

E

l lector se preguntará por qué el tema del embarazo en la adolescencia se aborda desde el terreno
de la Sociología y no desde el de la medicina o de
la psicología. El objetivo de este ensayo es señalar la relevancia de este fenómeno desde una perspectiva social.
Al igual quecualquier otro problema de salud reproductiva (aborto, muerte materna, VIH-SIDA, etcétera), el
problema del embarazo en la adolescencia puede ser analizado desde un punto de vista eminentemente biomédico, sin embargo, los resultados de las investigaciones
realizadas con esta aproximación, los cuales sólo muestran la descripción del problema, deben ser completados con el estudio de la articulacióne influencia de las
variables macro y microsociales en este fenómeno, y
con el conocimiento de las particularidades de la problemática del embarazo en la adolescencia en situaciones
y contextos específicos. Esto con el fin de esbozar estrategias de prevención y de intervención congruentes con
las diversas realidades sociales de nuestro país, acordes

IZTAPALAPA 47
extraordinario de 1999pp. 235-248

*

Investigadora asociada del Programa de Salud Reproductiva
y Sociedad de El Colegio de México.

Gloria Elizabeth García Hernández

con las necesidades reales de los principales actores: los jóvenes y, especialmente, las mujeres.
La literatura biomédica es la primera
en ocuparse del fenómeno del embarazo
durante la adolescencia. Las investigaciones se han encaminado aevaluar las
consecuencias que, desde el punto de
vista biomédico, son originadas por la
inmadurez biológica de las adolescentes y podrían tener secuelas en la salud
de las mujeres y de sus hijos (Stern y
García, 1996).
Estos estudios se orientan a indagar
las repercusiones negativas en la salud
de las mujeres adolescentes, consideradas como tales hasta los 18 años. Con
base en esos estudios yen una lógica
de relación causa-efecto, se caracterizó
a estos embarazos como una patología;
y las complicaciones obstétricas durante el parto, el bajo peso de los niños
al nacer y la mortalidad infantil, como
las consecuencias adversas más sobresalientes. Actualmente, estos resultados
pueden ser vinculados más directamente con el nivel socioeconómico al
que pertenecen dichas mujeresadolescentes, que con la edad a la que se embarazan (Stern, 1997: 467). Así, por
ejemplo, las consecuencias durante el
parto y el bajo peso de los hijos al nacer
están asociados a los niveles de desnutrición, a la deficiencia en los servicios
de salud a los que tienen acceso estas
mujeres y a la búsqueda tardía de la
atención médica prenatal.
El embarazo adolescente también es
un tema deinterés para la psicología.
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Al principio los estudios realizados en
este campo intentaron dar cuenta del
perfil psicosocial de las mujeres que se
embarazaban durante la adolescencia.
Mediante análisis estadísticos mostraron que algunas características individuales tales como las bajas expectativas
escolares y laborales y la incapacidad
para hacer planes a futuro, entre otras,
incrementabanla probabilidad de un
embarazo en la adolescencia. Las investigaciones realizadas también incluían
información sobre la situación familiar
de las jóvenes, las cuales generalmente
provenían de hogares uniparentales, de
padres divorciados o de familias “disfuncionales”.
No obstante, a pesar de que esta aproximación psicosocial no está completamente alejada de la realidad, el marco
deinterpretación y explicación no trasciende el nivel individual (la joven que
se embaraza) o el nivel familiar (la familia de la joven que se embaraza). Lo cual
equivaldría a decir que los responsables
directos en un embarazo en la adolescencia son la joven y su familia.
Esta explicación, basada en el individuo o en el núcleo familiar, no considera que la autonomía de un grupo social
no depende de...