Embarazos no deseados
Páginas: 4 (822 palabras)
Publicado: 29 de mayo de 2011
EMBARAZOS NO DESEADOS
En la adolescencia son fundamentales ciertas normas o condiciones seguir, así como también lo son los elementos de desarrollo psicosocial, de las cuales se puedemencionar:
• Las oportunidades para desarrollar potencialidades, capacidades... etc.
• La promoción de la libertad de expresión, seguridad, alegría, amor, educación, empleo, recreación,realización, entre otras.
Mismas que ayudan al adolescente a convertirse posteriormente en un adulto estable, aunque, en la mayoría de los casos estas condiciones no se dan debido a que muchas veces noexiste aceptación en la esfera social y/o personal, por diversas causas.
Una de ellas y en la cual nos centraremos es cómo las adolescentes están ligeramente presionadas por parte de la sociedadpara que realicen actos que a veces ni ellas mismas estén capacitadas para llevarlos a cabo y produzca que las cosas se le salgan de las manos y no puedan manejarlos; este es el caso de tenerrelaciones sexuales sin protección, olvidando las consecuencias que esto pueda ocasionar: los embarazos; esto y más aparte si tienen antecedentes respecto a este tema, es decir, si este hecho ha ocurrido aalgún miembro de su familia, ya que puede ser resultado de un circulo vicioso que no ha sido resuelto, porque no ha existido la comunicación e información necesaria para prevenir este hecho.
“eldesarrollo lógico se lleva a cabo por contradicciones que consisten en una afirmación y en su negación. Pero, una vez que aparece la afirmación y su negación, la razón busca inmediatamente unaconciliación de estos dos extremos; busca mediatamente el dialogo la eliminación de la contradicción existente entre la afirmación primera y su negación”[1].
El desarrollo lógico por lo tanto consta detres momentos:
• Afirmación o tesis.
• Negación o antítesis.
• Eliminación de la contradicción o síntesis.
Con los cuales podemos dar un ejemplo de cómo es que se forma un...
En la adolescencia son fundamentales ciertas normas o condiciones seguir, así como también lo son los elementos de desarrollo psicosocial, de las cuales se puedemencionar:
• Las oportunidades para desarrollar potencialidades, capacidades... etc.
• La promoción de la libertad de expresión, seguridad, alegría, amor, educación, empleo, recreación,realización, entre otras.
Mismas que ayudan al adolescente a convertirse posteriormente en un adulto estable, aunque, en la mayoría de los casos estas condiciones no se dan debido a que muchas veces noexiste aceptación en la esfera social y/o personal, por diversas causas.
Una de ellas y en la cual nos centraremos es cómo las adolescentes están ligeramente presionadas por parte de la sociedadpara que realicen actos que a veces ni ellas mismas estén capacitadas para llevarlos a cabo y produzca que las cosas se le salgan de las manos y no puedan manejarlos; este es el caso de tenerrelaciones sexuales sin protección, olvidando las consecuencias que esto pueda ocasionar: los embarazos; esto y más aparte si tienen antecedentes respecto a este tema, es decir, si este hecho ha ocurrido aalgún miembro de su familia, ya que puede ser resultado de un circulo vicioso que no ha sido resuelto, porque no ha existido la comunicación e información necesaria para prevenir este hecho.
“eldesarrollo lógico se lleva a cabo por contradicciones que consisten en una afirmación y en su negación. Pero, una vez que aparece la afirmación y su negación, la razón busca inmediatamente unaconciliación de estos dos extremos; busca mediatamente el dialogo la eliminación de la contradicción existente entre la afirmación primera y su negación”[1].
El desarrollo lógico por lo tanto consta detres momentos:
• Afirmación o tesis.
• Negación o antítesis.
• Eliminación de la contradicción o síntesis.
Con los cuales podemos dar un ejemplo de cómo es que se forma un...
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