Emocion de memoria colectiva

Psicología Política, Nº 18, 1999, 101-124

EMOCION Y MEMORIA COLECTIVA El recuerdo de acontecimientos públicos

G.Bellelli-G.Leone-A.Curci Universidad de Bari, Italia
RESUMEN
El objetivo de este artículo es analizar cómo los individuos, los grupos y las comunidades construyen unas imágenes de su pasado. En particular, se pretende explorar por qué algunos acontecimientos del continuo desucesos que caracterizan la vida pública de una sociedad o grupo se seleccionan cómo los más importantes. Se estudia el papel de las emociones en la memoria colectiva. En primer lugar, se analiza cómo la comunicación masiva, a través de la difusión cotidiana de noticias, han modificado la organización y la estructura de nuestra memoria. En segundo lugar, se reconsideran algunos aspectos problemáticosdel campo de trabajo de las memorias destello. En tercer lugar, se discute la cuestión del formato cognitivo de los acontecimientos públicos recordados. Por último, se comenta el papel de la acción social en la memoria colectiva.

ABSTRACT
In this paper we propose to analyze the problem of how individuals, groups, and communities build an image of their past. Above all, we shall try to explorewhy some events are selected as most significant within the continuum of events characterizing pubic life. We also aim to consider emotion, and to define its role in collective memories. In order to do this, first we shall try to understand how the daily mass media broadcasting of news has changed the organization and structure of our memory. Second, we reconsider some problematic aspects of flashbulb memory (FBM), a leading tradition of study on the memory of public events. Third, we will discuss the problem of the format of memorable public events. Finally, we comment on the role of social action on collective memory.

A pesar de que el libro pionero de Halbwachs Memoria Colectiva (1950) tenga casi cincuenta años, hace bien poco que los psicólogos se han interesado por este campo deestudio. Esto se debe en parte a la perspectiva experimentalista, dominante en el área de la memoria desde Ebbinghaus (1885). Al final de los años setenta se produjo una crítica importante hacia la psicología de la memoria, dirigiendo la atención de los investigadores a muchos aspectos hasta entonces ignorados, y resaltó la necesidad de anali-

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zarel fenómeno desde una perspectiva naturalista y ecológica (Neisser, 1978, 1988). Uno de estos aspectos era el renovado interés en el estudio de la memoria colectiva. La memoria colectiva se puede definir como “la acumulación de las representaciones del pasado que un grupo produce, mantiene, elabora y transmite a través de la interacción entre sus miembros” (Jedlowski, 1997). Sin embargo, lamemoria colectiva es más que las memorias compartidas de acontecimientos específicos: es una aproximación sistemática al pasado, que implica distintos niveles explicativos, que tiene en cuenta tanto procesos de grupo y dinámicas sociales generales como procesos interindividuales. Dentro de ella, ciertos acontecimientos tienen un papel estructurante alrededor del cual se organiza la representación. Elcreciente interés en el estudio de las emociones se basa también en una visión más ecológica de la psicología. Inicialmente una visión excesivamente cognitivista racionalista ignoraba las emociones, las consideraba como causas de mal funcionamiento del sistema cognitivo, o un error de programa en la poderosa máquina de la mente. Aunque Halbwachs había explicado que la memoria colectiva era unamemoria afectiva, sólo recientemente se ha estudiado y comprendido el papel de la emoción en la formación de la memoria colectiva. Al comienzo de los años ochenta aumentaron los investigadores que se interesaron por las emociones y por los estudios sobre la relación entre emoción y memoria aumentaron. No obstante, seguía habiendo una perspectiva todavía individualista (Christianson, 1994).1 Este...