Emociones En Sujetos Delincuentes
Un claro ejemplo lo constituye el sentido grandioso del yo que padecen estos sujetos, creyéndose superior a cualquiera, y cuya necesidad de estatus, dominio y poder puede ser cubierta a través del crimen y de la violencia –con el dominio y la violencia obtienen control sobre la víctima a la vez que muestran desprecio y superioridad sobre otros delincuentes e incluso sobre la policía,al tiempo que su estatus se ve favorecido si como consecuencia del delito obtienen recompensas económicas-. Además, la falta de empatía y “experiencia afectiva deficiente” del psicópata hacen que el crimen no tenga ningún coste psicológico para él. Por no olvidar que se trata de sujetos impulsivos e irresponsables, que no piensan en las consecuencias que les depararán sus acciones y que siemprebuscan nuevas sensaciones.
Finalmente, cabe decir que esta frialdad, falta de empatía y carencia de remordimientos hacen que los psicópatas, cuando delinquen y particularmente cuando asesinan en serie, se comporten como verdaderos monstruos. Planean con detalle su delito, así que sabe lo que va a hacer y, además, suele hacerlo para llevar a cabo una fantasía aberrante que suele recrear desde suinfancia o adolescencia. Sus víctimas suelen tener por eso una imagen similar. También suelen llevar consigo un “kit” con las herramientas necesarias para llevar a cabo sus crímenes y quedarse con algún “trofeo” de las víctimas. Y suelen seguir los avances de la investigación por el placer de seguir controlando la situación.http://casoabierto.wordpress.com/2010/03/07/el-psicopata-un-delincuente-ideal/
DELINCUENCIA, COGNICIÓN Y EMOCIÓN: las variables cognitivas son muy importantes en la investigación de la delincuencia.
DESTREZAS COGNITIVAS BÁSICAS:
- Razonamiento moral.
- Resolución de problemas.
- Empatía.
- Impulsividad.
- Pensamiento crítico.
- Razonamiento abstracto.
- Conducta de elección.
Muchos delincuentes muestran unretraso en la adquisición de destrezas cognitivas.
La manera como los delincuentes piensan, perciben y valoran su mundo, razonan y solucionan problemas juega un importante papel en su conducta antisocial, y en su deficitario ajuste emocional. Pero estos déficits no son los causantes directos de la conducta antisocial. Los déficits hacen que el sujeto esté en desventaja en su relación con los demás yque sea más susceptible a la delincuencia.
INTELIGENCIA:
Inteligencia emocional (Goleman) = inteligencia personal (Gardner).- son habilidades que nos preparan ante los contratiempos y los retos de la vida, nos enseñan a conocer y manejar nuestros sentimientos, y a interpretar e influir en los sentimientos de otras personas.
GOLEMAN.- plantea la importancia de las emociones en el desarrollo yadaptación personal y social. La INTELIGENCIA EMOCIONAL CONTIENE:
- Auto-conocimiento o autoconciencia.- capacidad de reflexionar que investiga nuestras experiencias.
- Gobierno de las emociones.- capacidad de manejar las emociones y de aprender a recuperarse ante las vicisitudes de la vida.
- Autocontrol y automotivación.- capacidad para concentrarnos en los objetivos, ser...
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