Emprendedores

1.- ¿Por qué los animales no crean?
Si crean porque tratan de hacer algo para cubrir sus necesidades en base a sus instintos naturales.
2.- Expliquen las diferencias entre aprender y pensarAprender es absorber conocimiento, pensar es procesar y entender ese conocimiento
3.- Expliquen las relaciones entre pensar y crear
El pensar es generar una idea y el crear es plasmar dicha idea para quesea práctica y cubra una necesidad.
4.- cite tres ejemplos concretos de pensamiento convergente y tres de pensamiento divergente
convergentes | Divergentes |
ISO 9001 | Cualquier proceso demanufactura |
Hojas de seguridad | 5’s |
Controles visuales: rutas de evacuación | Manejar un auto |

5.- Averigüen porque los sistemas escolares han promovido más en los estudiantes el pensamientoconvergente que el divergente.
Porque para llevar a cabo un pensamiento divergente tenemos que anteceder un pensamiento convergente
6.- Discurra cada uno todas las repercusiones que habrá cuando elhombre pueda controlar la atmosfera y decida qué días va a llover, a qué hora y en qué cantidad.
Si esto ocurriera se alterarían los sistemas naturales, aunque podría beneficiar para que no hubierasequias.
7.- Indiquen todas las consecuencias y los cambios que sobrevendrían si todos los animales mamíferos volaran
En primera instancia la cadena alimenticia se vería afectada, el modo de vidacambiaria
8.- Diagnostiquen la originalidad exhibida por los miembros del grupo en algunos de los ejercicios anteriores
Aurora: Facilidad de palabra
Arturo: Perspicaz
Karen: Concreta
Paola:Creatividad ilustrativa
9.- Supongan que en una grave y crítica necesidad económica se van obligados a vender una de sus propiedades más valiosas. Identifíquenla. Escriba una lista lo más amplia y detallada,de las cualidades y ventajas con que ponderarían dicha propiedad a los posibles compradores.
La casa: Buena ubicación, es acogedora, cuenta con todos los servicios, es de fácil acceso, cuenta con...