Empresa




MÓDULO 01
A través de la comprensión del término empresa en sus significados amplio y restringido, el estudiante será capaz de reconocer que todas las personas, de una manera o de otra, están involucradas en alguna actividad empresarial.
Al comprender las diferentes categorías en las que las empresas pueden ser clasificadas, los estudiantes apreciarán que las empresas existen para servirlos variados intereses y necesidades en la sociedad.
Al identificar los roles que las personas desempeñan en las empresas, los estudiantes son capaces de apreciar que, aunque todos los roles son importantes, unos son más relevantes que otros para lograr el éxito general de una empresa. Los diferentes roles son recompensados o gratificados de diferente manera, dependiendo de su nivel deimportancia.
Mediante la comprensión de las estadísticas, características, tipos y utilidad de las pequeñas empresas, los estudiantes serán capaces de tomar mejores decisiones, más reales, sobre la forma en que les gustaría estar involucrados en una empresa.


CONTENIDOS
1. Significado y alcance de Empresa.
2. Diferentes formas de empresas
3. Roles que las personas desempeñan en lasempresas.
4. Experiencias emprendedoras de pequeñas empresas.

Lic. Adm. CARLOS SAÚL CARHUAMACA POMA

TARMA – PERÚ
2013



CONTENIDOS CONCEPTUALES
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
ACTITUDES
Empresa:

Significado, Alcance.
Conceptúan la empresa


Describen la empresa como una organización como sistema.
Realizan un taller considerando los elementos y criteriosnecesarios para su adecuada construcción y valoración, referido a una idea de negocio – plan de negocios.

La organización empresarial

Conceptúan, describen y organizan una empresa.
Plantea la organización y formalización empresarial

TEMA 1: Significado y alcance de Empresa.

ACTIVIDADES:

1. Haga que los participantes definan el significado de empresa. Ellos pueden buscar el términoen sus textos y/o diccionarios.
2. Haga que los estudiantes escriban en la HOJA DE TRABAJO 1 ejemplos de empresas que proporcionan bienes y servicios o que los reciban de su centro de estudios.
3. Haga que cada estudiante marque cada una de las empresas identificadas en la hoja de trabajo Nº 1 y justifique por qué es o no una empresa.
4. Mientras se van haciendo las justificaciones, haga quecada estudiante escriba los términos clave que la mayoría de ellos mencionaron en el paso 3.
5. Haga que cada estudiante escriba los elementos requeridos para cada término clave.
6. Muéstrese la TRANSPARENCIA 1, elementos del significado de empresa, y haga que los participantes comparen estos elementos con los que ellos han identificado.
7. Para cada una de las empresas identificadas, haga quelos participantes pongan “R” para el sentido Restringido y “A” para el sentido Amplio y explique por qué.
8. Haga que los alumnos completen la HOJA DE TRABAJO 2 acerca de los atributos que son necesarios para comprometerse en una empresa.
9. Muestre la TRANSPARENCIA 2 y haga que los participantes comparen las respuestas de la transparencia con aquellas que escribieron en las hojas de trabajo.Discuta cada uno de los términos que están en la transparencia y añada otros que hayan sido identificados por los participantes.

HOJA DE TRABAJO 1 MÓDULO 1: Tema 1

Escriba ejemplos de empresas que existan como resultado de la presencia de su institución.
Empresas que proporcionan bienes y servicios, o los reciben de su centro de estudios.1.
11.
21.
2.
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10.
20.
30.
TRANSPARENCIA 1 MÓDULO 1: Tema 1
Términos clave de Empresas

EMPRESA ES:

TÉRMINOS ELEMENTOS
Idea - Imaginación
- Pensamiento

Planificada -...