Empresas

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ADMINISTRACIÓN

DIAGNÓSTICO SITUACIONAL DEL ÁREA DE COMERCIALIZACIÓN DE LA EMPRESA MOLINERA INCA S.A – PAITA

CURSO:
INTELIGENCIA DE MERCADOS
DOCENTE:
VILCHEZ MADRID NANCY
AUTORES:
GARCÍA DURAND ISAURA ISABEL
PALACIOS ALZAMORA YOVANNI
SALDARRIAGA GARCÍA EMANUEL
SEMINARIO BALAREZO SIDY

PIURA-PERÚ

2012INTRODUCCIÓN

La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. Constituye un estímulo para la actividad intelectual creadora. Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas.
La actividad de investigar conlleva un comportamiento intrínseco, el cual es, reunir datos y hechos paraformar un esquema estructurado que te den conclusiones y puedas comprobar de manera fehaciente las dudas o preguntas.
Es por ello que elaboramos un diagnostico situacional con el objetivo de recolectar información específica, para enriquecer la base de datos, la cual servirá para el estudio de los alumnos de la escuela de administración de la Universidad César Vallejo, así mismo esta será una guía,para la realización de sus trabajos de investigación y de esta manera incrementar sus conocimientos profesionales.

ÍNDICE
1.- Definición del problema
1.1 Síntomas
1.2 Identificación del problema
1.3 Declaración de decisión de gerencia
1.4 Unidad de análisis
1.5 Variables
1.6 Hipótesis
2.- Análisis previo a la situación actual
2.1 Factores Internos
2.2 Factores Externos
3.- AnálisisFODA
4.- Definición de los objetivos
4.1 Objetivo general
4.2 Objetivos específicos
5.- Tipos de información de la que disponemos
6.- Elección de la muestra
7.- Tipo de método utilizado
8.- Recolección y elaboración de datos
9.- Interpretación
10.- Anexos

1.- Definición del problema
1.1 Síntomas
- La falta de motivación e iniciativa en los estudiantes de administración para llevar acabo la realización de trabajos de investigación en las empresas regionales.
- Los docentes de la escuela de administración no utilizan la casuística como material didáctico en el desarrollo de las asignaturas que tengan que ver con información de las empresas regionales.
- Falta de bibliografía con temas de empresas regionales que sirvan de referencia para las nuevas investigaciones.
1.2Identificación del problema
- La escuela de administración de la Universidad César Vallejo no cuenta con información real y actualizada de la problemática que se generan en las empresas de la región.
1.3 Declaración de decisión de gerencia
- ¿Cómo debemos empezar a trabajar para elaborar diagnósticos de las principales empresas de la región?
1.4 Unidad de análisis
- La presente investigación serealizará en el área de comercialización de la empresa Molinera Inca Ubicada en la Ciudad de Paita
1.5 Variables
- Dependiente: La información sobre empresas de la región.
- Independiente: La información debe de ser de calidad, veraz, real y actual.
1.6 Hipótesis
- Hipótesis correlacional: A mayor información mayor aprendizaje de los alumnos de la escuela de administración.

2.- Análisisprevio de la situación actual
2.1 Factores Internos:
Infraestructura
La escuela profesional de administración de la universidad cesar Vallejo Piura, es una de las primeras escuelas con las que inicio su funcionamiento.
Las labores académicas se iniciaron el 29 de setiembre del año 2001, en aplicación a la ley 27504 la misma que regula la creación de filiales universitarias. Así mismo tenemos lassiguientes resoluciones que han ayudado a que se haga realidad el esfuerzo de creación de una filial.
R N°- 437-95-ANR, R-265-CONAFU, R. 260- CONAFU-2006, R. 298-2006-CONAFU, R.R. 356-2005
La escuela de administración está bien ubicada dentro del mercado laboral, puesto que las características de nuestros egresados es la sucesión de investigaciones que han logrado para titularse y que ha...