En fin

Saludos apreciados(as) Estudiantes(as)

El siguiente grupo de ejercicios les permitirá afianzar los conceptos que hasta el momento hemos tratado en clase, tales como:

1. Datos explícitos, implícitos
2. Inicialización
3. Asignación
4. Entrada de datos
5. Operadores matemáticos
6. Operaciones matemáticas
7. Expresiones matemáticas
8. Salida de datos

Ejercicios1. Se sabe que el volumen de una esfera es 400, determinar el radio R de la esfera.
2. Calcular el volumen de un cilindro, cuya altura es 2/5 la cuarta parte de la hipotenusa del triangulo rectángulo que se genera del rectángulo de base 10 y altura Z.
3. Un trabajador devenga un salario neto mensual de N y trabaja 8 horas al día, cuantos días debe trabajar para devengar este salario.
4.Para adquirir una casa Juan debe trabajar ha trabajado 25 días por los cuales obtuvo una utilidad de N pesos, esta valor alcanza a cubrir el 50% del valor de la casa. Cuál es el valor de la casa? Cuál es el valor de la hora de trabajo de Juan? Qué valor le hace falta para pagar la casa?
5. Un electrodoméstico vale N pesos, para comprarlo Pedro hace los siguientes movimientos:
• Con la Tarjetade crédito para la tercera parte del valor del electrodoméstico
• De ese saldo paga en efectivo 60%
• Lo restante en con una letra a favor del almacén.
Determinar el valor pagado con la Tarjeta de Crédito? Cuál fue el valor de la letra formada por Pedro?

Deben ser colocados en el Aula Virtual a más tardar el día martes 1 de marzo a las 07:00 horas, en el link Ejercicios detarea.

1. Desarrollar un algoritmo en PseInt, que permita determinar cuál es valor de mayor representatividad, dentro de cinco valores de salario. Los salarios son a, b, c, d, e.

2. El director del programa de Ingeniería Industrial desea obtener el resultado correspondiente al incremento de la matricula aplicado a un estudiante, que el semestre anterior pagaba N pesos. Para obtener elincremento debe tener en cuenta:
a. Si el estudiante tiene beca no debe pagar nada
b. Si el estudiante es de estrato 1, 2 o 3 paga lo mismo del semestre anterior
c. Si el estudiantes es de otro estrato paga un incremento del 15%
d. Si el estudiante trabaja paga un incremento del 4%
e. Si el estudiante tiene hijos tiene un descuento por cada hijo del 3%
Para poderobtener la operatividad del ejercicio, el desarrollador cuenta con la siguiente información:
1- El nombre del estudiante
2- El número de identificación
3- El lugar de residencia
4- El estrato al que pertenece
5- Si tiene beca
6- La empresa en donde trabajo
7- El número de descendientes
8- El país de origen
9- El valor de la matrícula del semestreanterior
10- El nombre de los padres.

3. Determinar el salario neto de un trabajador que labora n horas al mes, tenga en cuenta que:Salario neto es igual a salario básico + incremento
El incremento está establecido de acuerdo a:
a) Por cada hora trabajada superior a 150 horas y máximo 192 al mes el incremento es de un 25% del valor de la hora correspondiente al salario mínimo mas100000
b) Si el número de horas no supera el rango inferior establecido en el ítem anterior, no tiene incremento anterior.
c) si el numero de horas trabajadas supera las 192 horas mensuales, el incremento es de 25% del valor de la hora correspondiente al salario mínimo mas 250000
d) El salario Básico es de 750000

Determinar el mayor o los mayores de tres Números a, b, c. Teniendo encuenta que se pueden presentar las siguientes condiciones:

abc
===
==
==
==

4. Desarrollar un algoritmo en PseInt, que permita determinar cuál es valor de mayor representatividad, dentro de cinco valores de salario. Los salarios son a, b, c, d, e.

5. El director del programa de Ingeniería Industrial desea obtener el resultado correspondiente al incremento de la...