ENFOQUE HUMANISTA DEL APRENDIZAJE.

El Enfoque humanista sostiene la existencia de un paralelismo pleno entre el desarrollo físico y el desarrollo psíquico. Así como la tendencia hacia el plenodesarrollo físico es natural, constante y eficaz, mientras no se opongan obstáculos externos, en el aspecto psíquico existe una motivación suprema o impulso natural que orienta, da energía e integra elorganismo humano, guiándolo hacia su plena autorrealización.
En fin, el Enfoque Humanista de la Psicología considera al hombre como un ser libre y creativo, cuyo comportamiento depende más de sumarco conceptual interno que de la coacción de impulsos internos o de la presión de fuerzas exteriores.

 CARL ROGERS.

Carl Rogers nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park Illinois, un suburbio deChicago, Estados Unidos. Fue el cuarto de seis hermanos. Su padre era un exitoso ingeniero civil y su madre una devota ama de casa cristiana. Su educación comenzó en segundo grado, ya que sabía leerantes de entrar a preescolar.
Cuando Carl tenía doce años su familia se mudó a una granja a más de cuarenta y cinco kilómetros de Chicago. Allí pasó su adolescencia, con una formación estricta ymucho trabajo, llegando a ser un joven algo solitario, pero independiente y disciplinado.
Fue a la Universidad de Wisconsin para especializarse en agricultura. Sin embargo, se cambió a estudios dereligión en un intento por llegar a ser Ministro de Dios. Durante ese tiempo fue seleccionado para ir a la Conferencia Mundial de la Federación de Estudiantes Cristianos en Beijing, China. Allí permanecióseis meses en los que se ensanchó su pensamiento y comenzó a tener dudas sobre sus puntos de vista religiosos.
Después de graduado se casó con Helen Elliot, en contra de la voluntad de sus padres,y se mudó a la ciudad de Nueva York, donde asistió al Seminario Teológico de la Unión, una famosa institución religiosa de ideas liberales. Durante ese tiempo maduró sus ideas sobre el sentido de... [continua]

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