Enfoque Por Competencias
Páginas: 4 (863 palabras)
Publicado: 23 de febrero de 2013
petenciasUNIVERSIDAD DEL SURESTE
PRIMER SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.
ALUMNA: Q.F.B. ESMERALDA SANDOVAL CRUZ
CATEDRATICA: LIC. SARA ELIZABETH DOMINGUEZ ARIAS.TAREA 2:
”VENTAJAS DEL ENFOQUE DE COMPETENCIAS PARA EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS PARA LA INFORMACIÓN PROFESIONAL”
° PROPUESTAS DE PLANEACIÓN DESDE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS”
Competencia es la“capacidad de actuar de manera eficaz en un tipo definido de situación, capacidad que se apoya en conocimientos pero no se reduce a ellos” (Perrenoud)
El desarrollo de una competencia, va más allá dela simple memorización o aplicación de conocimientos de forma instrumental en situaciones dadas. La competencia implica la comprensión y transferencia de los conocimientos a situaciones de la vidareal, exige relacionar, interpretar, inferir, interpolar, inventar, aplicar, transferir los saberes a la resolución de problemas, intervenir en la realidad o actuar previendo la acción y suscontingencias. Es decir, reflexionar sobre la acción y saber actuar ante situaciones imprevistas o contingentes.
El enfoque por competencias, en la actualidad, representa retos importantes para la docencia yel proceso E-A, en virtud de que implica el rompimiento con prácticas, formas de ser, pensar y sentir desde una racionalidad en la que se concibe que la función de la escuela es enseñar (acumularsaber),para reproducir formas de vida, cultura e ideología de la sociedad dominante, a través de un Sistema Educativo que pondera los programas de estudios cargados de contenidos y la enseñanza de lateoría sin la práctica.
Actualmente, en México está cobrando gran auge el desarrollo curricular por competencias el cual, en comparación con los modelos de diseño curricular anteriores, ofrece clarasventajas dado que pone énfasis en la transferencia de los conocimientos, la multi referencialidad de los mismos, la formación en la alternancia, el manejo de competencias emergentes y el saber hacer...
PRIMER SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS.
ALUMNA: Q.F.B. ESMERALDA SANDOVAL CRUZ
CATEDRATICA: LIC. SARA ELIZABETH DOMINGUEZ ARIAS.TAREA 2:
”VENTAJAS DEL ENFOQUE DE COMPETENCIAS PARA EL ENFOQUE DE COMPETENCIAS PARA LA INFORMACIÓN PROFESIONAL”
° PROPUESTAS DE PLANEACIÓN DESDE EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS”
Competencia es la“capacidad de actuar de manera eficaz en un tipo definido de situación, capacidad que se apoya en conocimientos pero no se reduce a ellos” (Perrenoud)
El desarrollo de una competencia, va más allá dela simple memorización o aplicación de conocimientos de forma instrumental en situaciones dadas. La competencia implica la comprensión y transferencia de los conocimientos a situaciones de la vidareal, exige relacionar, interpretar, inferir, interpolar, inventar, aplicar, transferir los saberes a la resolución de problemas, intervenir en la realidad o actuar previendo la acción y suscontingencias. Es decir, reflexionar sobre la acción y saber actuar ante situaciones imprevistas o contingentes.
El enfoque por competencias, en la actualidad, representa retos importantes para la docencia yel proceso E-A, en virtud de que implica el rompimiento con prácticas, formas de ser, pensar y sentir desde una racionalidad en la que se concibe que la función de la escuela es enseñar (acumularsaber),para reproducir formas de vida, cultura e ideología de la sociedad dominante, a través de un Sistema Educativo que pondera los programas de estudios cargados de contenidos y la enseñanza de lateoría sin la práctica.
Actualmente, en México está cobrando gran auge el desarrollo curricular por competencias el cual, en comparación con los modelos de diseño curricular anteriores, ofrece clarasventajas dado que pone énfasis en la transferencia de los conocimientos, la multi referencialidad de los mismos, la formación en la alternancia, el manejo de competencias emergentes y el saber hacer...
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