Enfoque sistematico educativo

Lorena Nieto Hernández
J. Alberto Torres Vega
01-A23/03/2010
Un enfoque sistemático educativo es un instrumento y una manera de pensar. Es un instrumento de procesamiento para lograr de manera más efectiva y eficiente los resultados educativos que deseen,utiliza una formulación de técnicas lógicas de solución de problemas que sobre todo ha llegado a ser valiosa, aunque no exclusivamente, en las ciencias físicas, conductuales y en las comunicacioneshumanas.
Anatomía del cambio un enfoque sistemático educativo orientado a la acción, requiere que se realice una planificación formal y sistemática, lo mismo que diseños, aplicaciones, evaluaciones yrevisiones. Se hacen constantes esfuerzos para que los estudiantes adquieran pertinencia y practica a fin de que puedan sobrevivir y, del mejor modo posible, ser útiles a la sociedad cuando salgan delas instituciones docentes. Cuando un educador decide reformar (o innovar), debe estar preparado a enfrentar resistencias de diversas fuentes: maestros, directores, alumnos e incluso miembros de lacomunidad.
Una planificación realista comienza por identificar los resultados. Para determinar una necesidad debemos identificar y documentar el hecho de que existe distancia entre dos resultados, elque se obtiene en la actualidad y el que debería obtenerse. La planificación se ocupa solamente de determinar qué debe hacerse, a fin de que posteriormente puedan tomarse decisiones prácticas para suimplantación, la planificación es un proceso para determinar “a donde ir” y establecer los requisitos para llegar a ese punto de la manera más eficiente y eficaz posible.
El proceso de laadministración educacional se le da también el nombre de enfoque sistemático. Cuando en algún momento no se satisfacen las necesidades dentro del proceso, se hacen necesarias las revisiones apropiadas. Por...