Enfoques actuales de la administracion

ENFOQUES ACTUALES DE LA ADMINISTRACION

COMPETENCIA LABORAL
Se destaca que el significado laboral de competencia como simple descripción
de algo que debe ser capaz de hacer una persona que trabaje en una área
laboral concreta y como una acción, conducta o resultado que la persona en
cuestión debe poder realizar, se trata más bien de un punto de vista alternativo
respecto del concepto decompetencia, al considerar que el conocimiento, la
comprensión de la situación, la discriminación y la acción
en la actuación y en la competencia; la
competencia supone transferencia, respuesta a situaciones nuevas, valores
humanos puestos en práctica, conocimiento técnico inteligente y desarrollo de
las habilidades que sustentan su logro, lo que podría ser un “conocimiento
Técnicointeligente”.
Para Ducci, ( 2002) la competencia laboral es la construcción social
de aprendizajes significativos y útiles para el desempeño productivo en una
situación real de trabajo que se obtiene no sólo a través de la instrucción, sino
también mediante el aprendizaje por experiencia en situaciones concretas de trabajo.
De acuerdo a Bunk, (1994) un individuo posee competencia profesional si dispone delos conocimientos, destrezas y aptitudes necesarios para ejercer una profesión,
puede resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible y está
capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la organización del
trabajo.
Según Llorente, las competencias o es una nueva forma de gestionar y desarrollar a las personas para aumentar la eficacia de la organización.
Sonun lenguaje para analizar, medir y relacionar con el éxito, el desempeño profesional y un compromiso de gestionar adecuadamente
el papel de las personas en la empresa.
Llorente considera que posee competencia profesional quien
dispone de los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarios para ejercer
una profesión, puede resolver los problemas profesionales de forma autónoma
y flexible, yestá capacitado para colaborar en su entorno profesional y en la
organización del trabajo.
1. Basa las estructuras de calificaciones en competencias
2. Identifica las habilidades relativas a la competencia requerida por el
mercado de trabajo
3. Garantiza la flexibilidad y movilidad de las competencias
4. Vincula de manera internacional las competencias y las normas
5. Colabora con diversossectores para el establecimiento de normas y
competencias
6. Incremento en el aseguramiento de la calidad
7. Reconocer el aprendizaje a través de la experiencia.

Calificaciones, competencias y flexibilidad
La flexibilidad del trabajo implica la necesidad de ocupar a trabajadores en
áreas diferentes en función de sus conocimientos y de acuerdo a la coyuntura a
que se enfrente la empresa. Laflexibilidad desempeña un papel central en la
definición de la “nueva calificación” ya que se establece la necesidad, por un
lado, de una gran flexibilidad en el empleo para hacer los ajustes cuantitativos
necesarios con la mano de obra y, por el otro, de una gran flexibilidad laboral
para hacer los ajustes cualitativos con los trabajadores y su actividad.
Nuestra posición
Una vez que yahemos logrado plasmar este recorrido por los diferentes
enfoques de estudio de las calificaciones y competencias laborales, ahora es
preciso tomar posición del modelo de análisis que habremos de emplear en
nuestro estudio. Nuestra perspectiva surge de la metodología a partir de
explicar la teoría del mercado segmentado en donde se sabe existen mercado
laborales orientados a ciertos sectores ypuestos de trabajo, es decir, se educa
o se forma en función de fortalecer un determinado sector. Es por ello que se
reconoce que el mercado laboral calificado de la electrónica es captado
principalmente por los egresados de las Instituciones de Educación Superior
(IES) privadas y que tanto los aprendizajes tecnológicos, competencias,
capacitación y vinculación varían de acuerdo a la...