Enfoques De La E.F.

Enfoques de educación física
Militar 1940
* El profesor como conductor directo y unico de la clase.
* Uniformidad de movimientos.
* Marchas y evoluciones.
* Ejercicios de orden ycontrol.
* Rigidez para el trabajo
Deportivo 1970
* Trabajos de fundamentos deportivos.
* Se auxilia en el predeporte.
* La finalidad es la competencia.
* Detección de talentosdeportivos
El psicomotriz
* Elaborado por objetivos.
*  Resalto una relación indisoluble entre el desarrollo psíquico y motor. 
* Su aplicación optima implicaba un profundo conocimiento detécnicas psicomotrices y deportivas.
* Centra su trabajo sobre el equilibro y la coordinación óculo-manual y úculo-pedial
Órgano funcional 1988
* Busca el trabajo coordinado entre órganos,aparatos y sistemas.
* Utiliza las actividades físicas como el eje rector y principal componente generador de cualquier dinámica del ser humano.
* Utilizar actividades de apoyo permanentes ycomplementarias.
* Sustentado en unidades programaticas
* EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS DE LA
* EDUCACIÓN FÍSICA
* La Educación Física en la escuela primaria constituye una forma de* intervención docente, la cual estimula las experiencias de los alumnos, sus
* acciones y conductas motrices expresadas mediante formas intencionadas
* de movimiento, es decir, comprende lasexperiencias motrices de los niños,
* sus gustos, motivaciones, aficiones y necesidades de movimiento,
* canalizadas tanto en los patios y áreas definidas en cada escuela primaria
* delpaís, así como en todas las actividades de su vida cotidiana.
* Propósitos Generales de Educación Física en la Educación Primaria
* 1.- Desarrolle sus capacidades para expresarse ycomunicarse;
* 2.- La participacion en todo aspecto fisico
* 3.- Proponga, comprenda y aplique reglas para la convivencia en el juego, la iniciación deportiva y el deporte escolar;
* 4.-...