Ensayo Acerca De La Deficiente Politica Educativa

Tema interesante del que se ha de escribir el presente ensayo, tema del cual diversos debates y foros se pueden conseguir hoy en día ya que pues su relevancia lo merece. Según la filosofía griega, laidea básica del método socrático de enseñanza consiste en que el maestro no inculca al alumno el conocimiento, pues rechaza que su mente sea un receptáculo o cajón vacío en el que se puedenintroducir las distintas verdades, para Sócrates según los escritos, es el discípulo quien extrae de sí mismo el conocimiento. Al leer lo anterior, en diversos artículos, hace imaginar que todo lo transcritocompareció en algún momento en la mente del autor del artículo “deficiente política educativa” el profesor Gregorio Hernández Zamora, puesto que fue considerable el énfasis hecho en la problemáticareal de lo que significa llegar a convertirse en “un país de mudos” y catalogar eso como consecuencia directa de sólo enfocarse a promover la lectura y en cambio, desdeñar la importancia histórica de lacultura escrita, cultura escrita que a su vez a través del tiempo ha sido modificada o destruida por “aquellos” a los que no les conviene según el autor (los colonizadores, invasores) que se sepa dedónde y para dónde vamos.
La historia misma provee de cientos de hechos sucedidos en los que pueblos invasores llevan a cabo acciones violentas por medio de los cuales los registros escritos de años deantigüedad de los pueblos invadidos fueron destruidos o modificados, de la misma forma, en el artículo mencionado, el autor cita diversos ejemplos como el caso de los gringos en Irak o los nazis conlos judíos, en este mismo sentido se podría entonces aludir como ejemplo el hecho de la discusión de la originalidad del Popol Vuh como texto Maya en el que muchos de los estudiosos aceptan que fueescrito por los mayas en la época prehispánica y que contiene mitos originalmente contados, otros a su vez aseguran que por haber sido traducido en la época colonial su validez disminuye.
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