Ensayo activadores cognitivos en la educación

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  • Publicado : 4 de diciembre de 2010
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¿Cómo se implementarían los activadores cognitivos en la educación?
Cuando tratamos el tema de conocimiento hace mucho tiempo se ha encasillado, empaquetado, encajonado y listo para distribuir, ensimples cargas que el estudiante debe llevar, responder ejercitar, tal cual, como una idéntica y taxativa respuesta.
Nuestro deber como docentes es conseguir que el derecho al conocimiento sea masvariable, los contenidos y la forma de entregarlos, sea mas amable, que cautiven al estudiante y lo lleven a pensar, a que trabaje con agrado lo que antes le parecía un aburrimiento, una pesadilla,hasta el punto de dispersarse en la clase y no colocar atención, a los temas o al tema sugerido en clase, debemos, entonces, recabar en lo profundo y maravilloso que es la innovación pedagógica, quenos abre las puestas a su mundo, que está lleno de brechas que nadie ha pasado aún, y también aquellas estrategias que se han estado implementando y que han dado buenos resultados para que en el momentoeducativo se apliquen con eficacia, como es el de los activadores cognitivos, bueno, y ¿Qué es eso de los activadores cognitivos?, son estrategias para activar el cerebro para la aprensión deconocimientos a través de la experiencia, y que se manejan las siguientes líneas de investigación, si se quiere ahondar en el tema:
• Atención, percepción y actividad ocular (movimientos oculares ypupilometría ): investigación básica y aplicada
• Emoción y reactividad cardiovascular: exterocepción e interocepción
• Atención y emoción: alexitimia y desórdenes de la alimentación
• Estudio yevaluación de pruebas visuales
• Procesos Psicológicos Básicos en el diseño e implementación de sistemas interactivos de enseñanza/aprendizaje, buenas prácticas en el uso de las TIC (Tecnologías Informática yComunicación) y su adaptación al EEES (Espacio Europeo de Educación Superior).
Los activadores cognitivos, son ejercicios, actividades, retos mentales, entre otros, que activan de una u otra...
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