Ensayo Bullying
Páginas: 6 (1332 palabras)
Publicado: 5 de diciembre de 2014
INDICE
1.- Introducción……………………………………………………………………………………………………………………...3
2.- Tipos de bullying………………………………………………………………………………………………………………..4
3.- Desarrollo………………………………………………………………………………………………………………………….5
4.- Características del bullying…………………………………………………………………………………………………5
5.- ¿Qué hacer?……………………………………………………………………………………………………………………….8
6.-Conclusión………………………………………………………………………………………………………………………...9
7.- Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………10
EL BULLYNG, UN FENOMENO MUNDIAL
1.- INTRODUCCION.
En las escuelas existe un fenómeno llamado Bullying, unos mencionan que esta palabra es de tipo Holandés y su significado es acoso, otros que es de origen inglés y se deriva de la palabra Bull que significa toro, un animal que por su tamaño y fuerza puede arremeter con otros animales más pequeños.Este término se utiliza para señalar un acoso o abuso mayormente hacia niños o adolescentes principalmente en las escuelas.
El acoso se presenta cuando una persona desea ganar poder sobre otra por medio de agresiones físicas o mentales. Durante las últimas décadas se han realizado diferentes estudios sobre el bullying, los cuales según le pondrían un fin al problema, situación que aún nosucede. En la actualidad en la mayoría de las escuelas ya sean extranjeras como nacionales, se practica el bullying.
Podemos encontrar el bullying en cualquier lugar, puesto que no es exclusiva de algún sector social, edad o sexo, pero estudios han arrojado el sexo predominante como acosador es el masculino. Es por esto que el bullying se presenta a nivel mundial, ¿Se podrá eliminareste problema de la sociedad, ¿Qué debemos hacer al respecto?.
2.-TIPOS DE BULLYING.
Hay principalmente 5 tipos de bullying, los cuales son los siguientes:
Verbal: Es cuando la víctima recibe insultos, discriminaciones o apodos por burlarse sobre todo por su aspecto físico.
Física: Este tipo es más grave, incluye toda acción corporal, ya que aquí existen los golpes y maltratos,y en algunos casos dejan lesiones severas.
Psicológica: Son difíciles de detectar y el resultado de este tipo de agresión es la inseguridad a la víctima, la cual lo puede llevar a tomar decisiones extremas o hasta fatales.
Social: Es cuando se excluye, se aísla o se ignora a la víctima, y es rechazada de algún grupo.
Sexual: Es cuando se presenta un tocamiento de manera inapropiada odirectamente un abuso sexual, generalmente el agresor obliga a la víctima a realizar actividades en contra de su voluntad.
3.-DESARROLLO.
En las escuelas se dice que entre más grande sea el plantel, es mucho mayor la posibilidad de la práctica del bullying, ya que hay espacios retirados u ocultos sin inspección de personas adultas en los cuales los agresores pueden practicar elbullying a sus agresores. Esta práctica la realiza el agresor por la falta de afecto en el hogar o resultados de un divorcio o la falta de algún padre, ya sea por el fallecimiento u alguna otra situación.
Las consecuencias para los agresores cuando cumplan una edad adulta es que se pueden convertir en delincuentes, por la falta de atención, amor y convivencia durante su niñez.
Lasconsecuencias para la victimas pueden llegar a ser la pérdida de interés por los estudios, trastornos emocionales, una autoestima baja, e incluso poder llegar a pensar en el suicidio.
4.- CARACTERISTICAS.
El bullying por lo general incluye conductas de diversa naturaleza (agresiones físicas, amenazas, burlas, aislamiento sistemático, etc.).
- Origina problemas que se repiten y prolongandurante cierto tiempo.
- Es provocado por un alumno solo o apoyado por un grupo, en contra una víctima que se encuentra indefensa.
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia, pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.
- Disminuye la capacidad de...
1.- Introducción……………………………………………………………………………………………………………………...3
2.- Tipos de bullying………………………………………………………………………………………………………………..4
3.- Desarrollo………………………………………………………………………………………………………………………….5
4.- Características del bullying…………………………………………………………………………………………………5
5.- ¿Qué hacer?……………………………………………………………………………………………………………………….8
6.-Conclusión………………………………………………………………………………………………………………………...9
7.- Bibliografía………………………………………………………………………………………………………………………10
EL BULLYNG, UN FENOMENO MUNDIAL
1.- INTRODUCCION.
En las escuelas existe un fenómeno llamado Bullying, unos mencionan que esta palabra es de tipo Holandés y su significado es acoso, otros que es de origen inglés y se deriva de la palabra Bull que significa toro, un animal que por su tamaño y fuerza puede arremeter con otros animales más pequeños.Este término se utiliza para señalar un acoso o abuso mayormente hacia niños o adolescentes principalmente en las escuelas.
El acoso se presenta cuando una persona desea ganar poder sobre otra por medio de agresiones físicas o mentales. Durante las últimas décadas se han realizado diferentes estudios sobre el bullying, los cuales según le pondrían un fin al problema, situación que aún nosucede. En la actualidad en la mayoría de las escuelas ya sean extranjeras como nacionales, se practica el bullying.
Podemos encontrar el bullying en cualquier lugar, puesto que no es exclusiva de algún sector social, edad o sexo, pero estudios han arrojado el sexo predominante como acosador es el masculino. Es por esto que el bullying se presenta a nivel mundial, ¿Se podrá eliminareste problema de la sociedad, ¿Qué debemos hacer al respecto?.
2.-TIPOS DE BULLYING.
Hay principalmente 5 tipos de bullying, los cuales son los siguientes:
Verbal: Es cuando la víctima recibe insultos, discriminaciones o apodos por burlarse sobre todo por su aspecto físico.
Física: Este tipo es más grave, incluye toda acción corporal, ya que aquí existen los golpes y maltratos,y en algunos casos dejan lesiones severas.
Psicológica: Son difíciles de detectar y el resultado de este tipo de agresión es la inseguridad a la víctima, la cual lo puede llevar a tomar decisiones extremas o hasta fatales.
Social: Es cuando se excluye, se aísla o se ignora a la víctima, y es rechazada de algún grupo.
Sexual: Es cuando se presenta un tocamiento de manera inapropiada odirectamente un abuso sexual, generalmente el agresor obliga a la víctima a realizar actividades en contra de su voluntad.
3.-DESARROLLO.
En las escuelas se dice que entre más grande sea el plantel, es mucho mayor la posibilidad de la práctica del bullying, ya que hay espacios retirados u ocultos sin inspección de personas adultas en los cuales los agresores pueden practicar elbullying a sus agresores. Esta práctica la realiza el agresor por la falta de afecto en el hogar o resultados de un divorcio o la falta de algún padre, ya sea por el fallecimiento u alguna otra situación.
Las consecuencias para los agresores cuando cumplan una edad adulta es que se pueden convertir en delincuentes, por la falta de atención, amor y convivencia durante su niñez.
Lasconsecuencias para la victimas pueden llegar a ser la pérdida de interés por los estudios, trastornos emocionales, una autoestima baja, e incluso poder llegar a pensar en el suicidio.
4.- CARACTERISTICAS.
El bullying por lo general incluye conductas de diversa naturaleza (agresiones físicas, amenazas, burlas, aislamiento sistemático, etc.).
- Origina problemas que se repiten y prolongandurante cierto tiempo.
- Es provocado por un alumno solo o apoyado por un grupo, en contra una víctima que se encuentra indefensa.
- La víctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia, pérdida de confianza en sí mismo y en los demás y disminución del rendimiento escolar.
- Disminuye la capacidad de...
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