Ensayo de la competencia de los profesores.

La competencia de los profesores

Primeramente veo conveniente definir lo que es competencia, en el diccionario de la Lengua Española se mencionan 5 definiciones distintas pero, considerésolamente una; “Capacidad de una persona para hacer algo bien, como un trabajo o una actividad”. Comparado con la lectura, “Yo explico pero ellos… ¿aprenden?” de Saint-Onge, Michel, se menciona que lacompetencia se refuerza con la responsabilidad de formarse perfeccionarse que permite afrontar la compleji¬dad de la tarea, de sentirse obligado a ser eficaz en sus actua¬ciones y a determinar losmodelos de calidad y los criterios éti¬cos que repercuten en el ejercicio de las tareas cuya función está claramente definida. Si realmente los profesores adoptáramos esta actitud ante nuestra labor,daríamos resultados muy notables y diferentes a los que hoy en día solemos mostrar en los resultados de aprovechamiento escolar en cada materia. ”Encuesta realizada sobre la situación de la enseñanza enQuebec en 1984 por el Consejo Superior de la Educación, menciona que la situación de la enseñanza seguirá igual mientras los profesores no tengan la sensación de ejercer una actividad profesional de laque son los únicos res¬ponsables y mientras la imagen colectiva que proyectan no sea un reflejo de ese ideal.” (Saint-Onge, Michel, 1997). Pienso que el ser maestro no es solo un trabajo al que seva de lunes a viernes durante 5 hrs cada día, creo que es algo más que eso, es un compromiso muy grande y complicado que debemos cumplir, porque no es solo dar clases a unos cuantos niños, es educara una futura familia y quizá, mejorar las expectativas de vida de algunos seres humanos; tanto el de los alumnos, como el de sus padres.
En 1968, Rosenthal y Jacobson sostenían, como consecuen¬ciade sus investigaciones, que las expectativas más exigentes de los enseñantes podrían mejorar el rendimiento de los alum¬nos (“La competencia de los profesores”, Saint-Onge, Michel). Si realmente...