Ensayo de la educacion mecxicana

ENSAYO DE LA EDUCACIÓN MEXICA
La historia de la educación avanza conforme pasa el tiempo donde diversas culturas aportan a estos grandes avances como es el caso de la cultura mexica la cual ha dejado una gran huella a lo largo del tiempo y que hablaremos posteriormente de esta.
La historia de las culturas antiguas nos permite comprender y conocer nuestro pasado a lo largo del tiempo además decómo manejar el presente y en ocasiones redecir el futuro.
El principal propósito por el cual me enfoco en el tema “La educación mexica” es porque esta logra tener un parecido con la educación actual dando una comprensión de su realidad educativa abarcando los tres principios fundamentales del tiempo: pasado-presente-futuro, la educación en esta cultura se da de manera fuerte y estricta tomando degran importancia la educación desde la infancia.
La cultura mexica también llamada azteca fue una de las últimas en instalarse en el altiplano central es decir lo que ahora es México, estos provenían de u lugar llamado Aztlan que hasta la actualidad no se sabe exactamente su ubicación, estos eran conducidos por su dios Huitzilopochtli, se ubicaron en un islote donde aproximadamente en el año 1325fundaron Tenochtitlán convirtiéndose en el señorío más poderoso de la región.
La constitución social estaba compuesta por dos clases sociales: los pillis que era la gente noble y los macehualtin siendo ellos los plebeyos.
Los mexicas tomaban en gran parte el problema de la educación de sus niños y jóvenes comenzando desde la niñez y preocupándose porque estos fueran provechosos y honestos, deigual manera para conservar sus valores y traspasarlos a la generaciones venideras, tenían una vida bastante rígida ya que se creían elegidos por la divinidad y debían llevar una vida de perfección debido a que su dios Huitzilopochtli fue quien los condujo al islote y se creían elegidos por este, la principal regla en cuanto a educación era no tener a sus hijos de ociosos, los modelos educativoseran muy rígidos y estaban incorporados a la educación según su clase social. La educación mexica se da principalmente por la búsqueda a una nueva cultura a la anterior que estos tenían antes de llegar al valle de México, un gobernante muy reconocido en este aspecto fue Motecutzoma quien propuso un gobierno que tomara en gran parte las riendas de la educación estableciendo que hubiera escuelas enla cual se enseñara la religión, ejercicios de guerra, trabajos corporales, ayunos, entre otras cosas.
Su principal propósito era formar guerreros, cada niño desde su nacimiento se le otorgaba una función en su vida, es decir a lo que estaba destinados, en su bautismo se les hacia una ceremonia en la cual al niño se le otorgaba un arco o una escoba en miniatura según su sexo, en cuestión de laclase de la gente común la educación en a infancia era impartida por los padres los cuales les enseñaban las funciones básicas a sus hijos, les enseñaban a participar en la vida económica del hogar recibiendo su manutención a cambio de sencillas tareas entre ellas la recolección de frutos como maíz y frijol además de la caza, pesca, en el caso de las niñas aprender a hilar, tejer, moler maíz y laslabores del hogar y además como principal objetivo tenían la educación moral y el buen comportamiento además de existir el Huehuetlatolli, que era una plática con los viejos más sabios de esta cultura las cuales eran platicas en las que se daban en momentos de gran importancia en su vida como un tipo de consejo de estos a los más jóvenes que comenzaban una nueva etapa en su vida, se realizaba elbautizo, la entrada al colegio o el matrimonio.
Las principales escuelas que se construyeron fueron de carácter militar debido a las numerosas guerras e invasiones en estos territorios y sin dejar de lado su carácter religioso.
La educación se divide en dos principales centros uno es el calmecac y el otro recibía el nombre de Telpochcalli el primero dedicado al dios Quetzalcóatl y en este...