Ensayo de la educacion

INTRODUCCION

Con el propósito de mejorar la educación el gobierno, ha implementado nuevas estrategias, la principal se encuentra en la Secretaria de Educación Pública que propone como objetivo principal “elevar la calidad de la educación para que los estudiantes mejoren su nivel de logro educativo, cuenten con medios para tener acceso a un mayor bienestar y contribuyan al desarrollo nacional,ya que el nuevo modelo educativo este basado en competencias , para poder responder a las exigencias de un mundo actual donde la competitividad prospera a pasos agigantados , así como una mejor capacitación de los maestros y actualización de los programas de estudio, sus métodos de enseñanza y ofrecer más y mejores recursos para lograr el objetivo de mejorar la calidad de la educación, contodo esto se pretende ofrecer mejores servicios en cuanto a la educación pública que se ofrece en el país .
Bueno todo lo dicho anteriormente se encuentra estructurado en la nueva reforma integral de educación básica que tiene como base un modelo educativo en el que se pretende trabajar por competencias y ya se encuentra trabajando en el presente curso, que busca una educación mas real y que tengauna mayor relación con la vida y el trabajo , busca impulsar por medio de la competitividad una mayor productividad y en ese sentido la educación pública está dando un paso muy importante frente a los retos que se enfrenta el país , masa adelante veremos cómo se pretende llegar a lograr estos retos .

DESARROLLO
Si comparamos a México con otros países en cuanto a materia educativa podríamos darnoscuenta del rezago educativo que viene arrastrando desde tiempos anteriores, debido a la poca importancia que se le daba a la educación.
Ahora bien en el transcurso de los años se han venido dando cambios muy lentos que si bien han sido planeados para un determinado tiempo, y en el transcurso de la adaptación de esos cambios y el logro de este mismo, no han logrado corresponder con dicho tiempo,teniéndose que enfrentar a nuevos retos cuando ni siquiera las estrategias anteriores han surtido efecto en la educación, e incluso algunas han fracasado.
En los últimos años sea visto una gran preocupación por el ámbito educativo, se han planteado propuestas para mejorar la educación y así impulsar el desarrollo del país, pero aun así esto nos llevara tiempo para determinar si los resultados sonfavorables o regresivos, no obstante deberíamos tomar en cuenta los rasgos de una sociedad cambiante en cuanto a lo material y la ideología de las personas, que en un determinado tiempo puede necesitar algo y después simplemente deshacerse de ello.
Hasta ahora la educación se ha visto muy aislada, la relación que existe entre educación y sociedad resulta deficiente, porque no hay colaboración enconjunto, este hecho no permite una avance que de resultados mas productivos.
Del apoyo del gobierno hacia la educación, también resulta insuficiente desde que el niño comienza los primeros años de aprendizaje hasta terminar una carrera, contando las deficiencias que se encuentran y se seguirán dando en la administración de los recursos educativos, a esto también agreguemos que al terminar unacarrera muchas veces no hay oportunidades de trabajo, o que el gobierno no les da mucho apoyo a las carreras de investigación , cosa que los obliga a buscar empleos con menores salarios o buscar el apoyo en otro país.

La nueva reforma educativa está basada en competencias pretendiendo buscar una educación que tenga mayor relación con la vida y el trabajo, que tenga una visión más real frente alpanorama que se presenta en estos tiempos.
En este sentido la educación se está preocupando más por formar conocimiento, habilidades y estrategias que por formar ciudadanos, poco apoco iremos resaltando algunas contradicciones como esta que se presentan en la nueva reforma.
No se puede decir que con esta reforma se obtendrán los resultados que se han venido esperando desde hace algunos años...