Ensayo de la lectura

UN PASEO POR LA LECTURA
Desde nuestra infancia, la literatura ha servido de conexión con un mundo inmaterial al que sólo tenemos acceso a través de la lectura. Este vínculo con la memoria colectiva nos permite conocer desde leyendas y mitos de todas las civilizaciones hasta los pensamientos recónditos de asesinos y otros truhanes. Al iniciar las primeras palabras de un libro, nos vamostransportando a los paisajes que nos relatan hasta estar lado a lado con los protagonistas, cuyas historias, dudas, sensaciones y miedos se hacen uno con los nuestros, hasta sentirlos casi dentro de nosotros. Es por esto que las obras de algunos autores marcan un antes y después en nuestras vidas.
Con el paso del tiempo tanto niños como maestros van perdiendo el interés hacía la lectura, gracias a latecnología y a todos aquellos recursos que nos ayudan para aprender y tener una educación.
En este ensayo prácticamente abordare el tema sobre el uso (bueno o malo) que le damos a la lectura, sus características, la importancia y todo lo relacionado con ella, de igual modo, algunos puntos de vista de diferentes autores; de igual modo la manera en que influye la alfabetización en el desarrollo denuestros conocimientos y habilidades.
Primero que nada hablaremos del significado de “lectura”. La lectura es una actividad absolutamente humana, que nos permite, gracias a su realización y práctica, interpretar cualquier texto escrito ya sea literario o no. Ésta está estrechamente vinculada con el proceso de aprendizaje y claro, será elemental para llevar al mismo a un buen puerto. La lectura.¿Qué tan importante es leer?
Cuando nosotros leemos adquirimos nuevos conocimientos, habilidades y actitudes pero sobre todo alfabetizamos; esto quiere decir, que cuando tenemos dudas siempre nos damos a la tarea de investigar, de imaginar y de crear nuevas soluciones; esto suele suceder cuando desconoces alguna palabra. Un acto desfavorable y hace que no tengamos suficientes conocimientos es el noleer por nuestro propio gusto o interés, generalmente leemos por necesidad u obligación. Es de vital importancia que el maestro le brinde a sus alumnos el acto de leer cualquier tipo de escrito por gusto propio; ya que de este modo les beneficiará y ayudará a que desarrollen más su imaginación, que adquieren nuevas habilidades y conocimientos pero sobre todo a que sean personas muy capaces yútiles.
La lectura no solo proporciona información (instrucción) sino que forma (educa) creando hábitos de reflexión, análisis, esfuerzo, concentración, etc.; recrea, hace gozar, entretiene y distrae. Una persona con hábito de lectura posee autonomía cognitiva, es decir, está preparada para aprender por sí mismo durante toda la vida. En esta época de cambios vertiginosos en la cual los conocimientosenvejecen con rapidez, es fundamental tener un hábito lector que nos garantice tener conocimientos frescos, actualizados pues ello nos vuelve laboral y académicamente más eficientes y competentes en el campo laboral o académico. Tener una fluida comprensión lectora, poseer hábito lector, hoy en día, es algo más que tener un pasatiempo digno de elogio, es garantizar el futuro de las generacionesque en este momento están formándose en las aulas.
La lectura ayuda al desarrollo y perfeccionamiento del lenguaje. Mejora la expresión oral y escrita y hace el lenguaje más fluido. Aumenta el vocabulario y mejora la redacción y ortografía. Ésta es una afición que dura toda la vida que puede practicarse en cualquier tiempo, lugar, circunstancia y es por ella que todo ser humano es capaz desuperarse y ser alguien en la vida.

Ahora bien ¿Desde cuando leemos?
El fomento de la lectura es una tarea distinta de la formación de la habilidad de leer, que se inicia en la familia y en la escuela, y que necesita de personas y lugares que permitan el acercamiento a los libros. Por ello, esta tarea apoya la labor de padres, profesores y bibliotecarios.
En la casa empezamos con la práctica de...