Ensayo de las escuelas psicologicas

Páginas: 4 (973 palabras) Publicado: 4 de noviembre de 2010
Escuelas Psicológicas:
En el amplio campo de la psicología podemos encontrar extensas teorías, una de ellas El Psicoanálisis; en la cual su método de ayudar a un paciente es explorar en lo másamplio de su inconsciente, a lo que Sigmund Freud denomino en una frase: “hacer consiente lo inconsciente”
Sigmund Freud creía que la calve para la cura era sacar a la luz todo lo que la persona teniaescondido en su inconsciente, y para ello creo algo llamado el “Aparato Anímico en el cual denomina al ello como el inconsciente que como lo entendí es lo que cada persona tenemos, como los impulsos delo que queremos hacer; a lo cual nos llega el Yo, que es lo consiente y que nos va a adaptar a la realidad, para después entrar al Súper Yo, que es lo que nos dice como son en realidad las cosasbasadas en las reglas morales y éticas.
No cabe duda que esta teoría es de mucha ayuda, ya que estudia toda nuestra mente y la explora hasta sacar cosas que tal ves ni teníamos idea que nos habíanocurrido, como objetan algunas personas que no concuerdan del todo con esta teoría, ya que argumentan que si por algo las tenemos reprimidas es porque nuestro inconsciente así lo quiere. En lo que estoytotalmente de acuerdo, ya que algunas cosas es mejor no recordarlas, tomando también en cuenta que esta teoría se basa como en algo colectivo, ya que plantea que tanto los mecanismos de defensa con elcomplejo de Edipo o de Elektra en su caso, se presenta en todas las personas.
Así como las Etapas psicosexuales se dan en todas las personas, en lo cual estoy de acuerdo, ya que si nos damos cuenta, unagran mayoría de bebes pasan por la etapa oral, creo que estas etapas son muy visibles y muy fáciles de identificar, tanto la etapa oral, donde el centro de placer es la boca, o la etapa anal donde elcentro de placer es el ano, la etapa fálica donde podemos encontrar la fuente de placer en el pene o el clítoris, o el periodo de latencia, donde solo se consolidan rasgos o habilidades, y por...
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