Ensayo de Lectura
Páginas: 3 (664 palabras)
Publicado: 1 de febrero de 2014
“Modalidades y estrategias de lectura”
-Al leer:
Las modalidades de la lectura son formas de interacción con el texto; tienen varias ventajas con respecto a otras: hacen más variada einteresante la lectura y propician distintos tipos de participación y diferentes estrategias de lectura.
-Después de la lectura:
Las actividades posteriores a la lectura se enfocan a la comprensión,la reconstrucción o el análisis de los significados del texto: comprensión global (tema del texto); comprensión específica de fragmentos; comprensión literal (lo que el texto dice); elaboración deinferencias; reconstrucción del contenido con base en la escritura y el lenguaje del texto; formulación de opiniones sobre lo leído; expresión de experiencias y emociones personales relacionadas con elcontenido; y relación o aplicación de las ideas leídas a la vida propia (generalizaciones).
*Modalidades de Lectura:
>Audición de lectura: Al seguir en sus libros la lectura realizada por eldocente u otros lectores competentes, se descubre la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a laentonación durante la lectura en voz alta.
La entonación, y la fluidez son la clave para poder realizar exitosamente esta modalidad de lectura.
>Lectura guiada: Brinda la oportunidad deaprender a cuestionar el texto, además se trabaja en equipos. En cada equipo, alguien guía la lectura de sus compañeros. Al principio, los guías aplican preguntas proporcionadas. El equipo comenta lainformación del texto y verifica si las preguntas y respuestas corresponden o se derivan de él.
>Lectura comentada: Se forman equipos y por turnos leen y formulan comentarios en forma espontánea durantey después de la lectura. Pueden descubrir así nueva información cuando escuchan los comentarios y citas del texto que realizan sus compañeros.
>Lectura independiente: En esta modalidad, la...
-Al leer:
Las modalidades de la lectura son formas de interacción con el texto; tienen varias ventajas con respecto a otras: hacen más variada einteresante la lectura y propician distintos tipos de participación y diferentes estrategias de lectura.
-Después de la lectura:
Las actividades posteriores a la lectura se enfocan a la comprensión,la reconstrucción o el análisis de los significados del texto: comprensión global (tema del texto); comprensión específica de fragmentos; comprensión literal (lo que el texto dice); elaboración deinferencias; reconstrucción del contenido con base en la escritura y el lenguaje del texto; formulación de opiniones sobre lo leído; expresión de experiencias y emociones personales relacionadas con elcontenido; y relación o aplicación de las ideas leídas a la vida propia (generalizaciones).
*Modalidades de Lectura:
>Audición de lectura: Al seguir en sus libros la lectura realizada por eldocente u otros lectores competentes, se descubre la relación entre la lectura y el contenido que se expresa, así como las características del sistema de escritura y del lenguaje escrito que dan pie a laentonación durante la lectura en voz alta.
La entonación, y la fluidez son la clave para poder realizar exitosamente esta modalidad de lectura.
>Lectura guiada: Brinda la oportunidad deaprender a cuestionar el texto, además se trabaja en equipos. En cada equipo, alguien guía la lectura de sus compañeros. Al principio, los guías aplican preguntas proporcionadas. El equipo comenta lainformación del texto y verifica si las preguntas y respuestas corresponden o se derivan de él.
>Lectura comentada: Se forman equipos y por turnos leen y formulan comentarios en forma espontánea durantey después de la lectura. Pueden descubrir así nueva información cuando escuchan los comentarios y citas del texto que realizan sus compañeros.
>Lectura independiente: En esta modalidad, la...
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