Ensayo educacion y justicia social

¿Es posible una formación sistemática para la investigación educativa?
Felipe Martinez Rizo
Según este autor maneja que no existe una verdadera formación como investigadores, yo estoy muy deacuerdo con eso, se puede desarrollar la habilidad para el manejo de ciertas técnicas que puedan ayudar al proceso de investigación, pero no así, se puede definir una curricula en la cual se pueda basarpara la formación de investigadores.
Por otra parte señala 6 elementos que deben conjuntarse para que se dé un buen investigador, en los cuales señala:
Una buena capacidad intelectual engeneral
Capacidad de lectura y expresión oral y escrita.
Buen manejo del campo del conocimiento que se trate
Dominio de un conjunto de técnicas pertinentes
Interiorizaciónde actitudes y disposiciones adecuadas.
Capacidad de conjuntar los elementos anteriores.
De acuerdo a lo anterior, disto un poco de que en la actualidad estos puntos sean la base, ymucho menos los únicos para ser un buen investigador, existen algunos otros como el correcto manejo de información, la administración del tiempo, capacidad de diagnosticar y filtrar información, etc.Por otra parte, criticaré cada una de los aspectos señalados por el autor.
Creo que el ser un investigador requiere una buena capacidad intelectual, indiscutiblemente ante mayor capacidad se tengapara el desarrollo de procesos de investigación, mejores serán los resultados, pero por otra parte, no podemos caer en el extremo de decir que las personas que no posean esta capacidad intelectuallleguen a ser investigadores. Existen diferentes magnitudes de investigación, algunas más sencillas otras complejas, todos podemos llegar a ser investigadores, pero no en igual orden.
Por otra parteel tener una buena capacidad de lectura tanto oral como escrita nos ayuda a lograr el proceso de comunicación de una manera eficiente, en ocasiones tratamos de transmitir ideas, pensamientos,...