Ensayo expresion y apresiacion artisticas
Páginas: 3 (614 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2010
Ensayo
EXPRESICION Y APRESIACION ARTISTICAS
INTRODUCCION.-
Este campo formativo esta orientado a potenciar en los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, laimaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a través de distintos lenguajes, así como el desarrollo de las capacidades necesarias para lainterpretación y apreciación de producciones artísticas.
DESARROLLO
La expresión artística tiene sus raíces en la necesidad de comunicar sentimientos y pensamientos, que son traducidos através de la música, la imagen, la palabra o el lenguaje corporal. Comunicar ideas mediante lenguajes artísticos significa combinar sensaciones, colores, formas, composiciones, transformar objetos,establecer analogías, emplear metáforas, improvisar movimientos etc. El desarrollo de estas capacidades puede propiciarse en los niños desde edades muy tempranas, a partir de sus potenciales.
Lamayor parte de los niños comienza a cantar creando canciones espontáneas o repitiendo fragmentos de tonadas conocidas, como parte de sus experiencias mas tempranas los niños manipulan instrumentos que lespermite trazar líneas y formas, empiezan a usarlos como herramientas para explorar su entorno, en principio, centrándose mas en los movimientos físicos que en los trazos que realizan y luego pasan delos garabatos hacia el trazo de formas mas organizadas y controladas.
En el juego dramático los niños integran su pensamiento con las emociones. Usando como herramienta el lenguaje soncapaces de acordar y asumir roles, imaginar escenarios, crear y caracterizar personajes que puedan o no corresponder a las características que tienen originalmente.
La educación preescolar debefavorecer tanto la expresión creativa y personal de cada niño siente, piensa, imagina y puede inventar, como la apreciación de de producciones artísticas. El trabajo pedagógico con la expresión y la...
EXPRESICION Y APRESIACION ARTISTICAS
INTRODUCCION.-
Este campo formativo esta orientado a potenciar en los niños la sensibilidad, la iniciativa, la curiosidad, la espontaneidad, laimaginación, el gusto estético y la creatividad mediante experiencias que propicien la expresión personal a través de distintos lenguajes, así como el desarrollo de las capacidades necesarias para lainterpretación y apreciación de producciones artísticas.
DESARROLLO
La expresión artística tiene sus raíces en la necesidad de comunicar sentimientos y pensamientos, que son traducidos através de la música, la imagen, la palabra o el lenguaje corporal. Comunicar ideas mediante lenguajes artísticos significa combinar sensaciones, colores, formas, composiciones, transformar objetos,establecer analogías, emplear metáforas, improvisar movimientos etc. El desarrollo de estas capacidades puede propiciarse en los niños desde edades muy tempranas, a partir de sus potenciales.
Lamayor parte de los niños comienza a cantar creando canciones espontáneas o repitiendo fragmentos de tonadas conocidas, como parte de sus experiencias mas tempranas los niños manipulan instrumentos que lespermite trazar líneas y formas, empiezan a usarlos como herramientas para explorar su entorno, en principio, centrándose mas en los movimientos físicos que en los trazos que realizan y luego pasan delos garabatos hacia el trazo de formas mas organizadas y controladas.
En el juego dramático los niños integran su pensamiento con las emociones. Usando como herramienta el lenguaje soncapaces de acordar y asumir roles, imaginar escenarios, crear y caracterizar personajes que puedan o no corresponder a las características que tienen originalmente.
La educación preescolar debefavorecer tanto la expresión creativa y personal de cada niño siente, piensa, imagina y puede inventar, como la apreciación de de producciones artísticas. El trabajo pedagógico con la expresión y la...
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