Ensayo (frankenstein)

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CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL

LIC. EN EDUC. PRIM.

CLAVE 16DNP0004Y

ARTEAGA MICHOACAN

PROYECTO DE PRÁCTICA DE OBSREVACIÓN

ESCUELA PRIMARIA URBANA FEDERAL

“LAZARO CARDENAZ”RESPONSABLES:

MARTIN FELIX CALISTRO TRINIDAD

DIANA EMARLEN NAVA LANDA

FRANSISCO JAVIER PANO ROMER

ASIGANATURA:

ESCUELA Y CONTEXTO SOCIAL

22 SE SEPTIEMBRE DEL 2011

PROPOCITO

Quelos alumnos normalistas: conozcan las características de la escuela primaria y contexto donde se ubica, además de que establezca con el ambiente escolar y con los actores de la escuela.CARACTERISTICAS DE LA PRÁCTICA

En esta práctica de observación los estudiantes estarán en posibilidades de realizar un recorrido por las instalaciones y observaran el aspecto físico; las actividades de losmaestros y alumno en los pasillos y patios durante el recreo y los momentos de entrada y salida de clases. Además entraran a los salones de clases. Para observar las actividades de los niños, así comolos recursos que se utilizan para trabajar y la forma en como está organizado el espacio escolar.

También se sugiere que de ser posible platiquen con los padres de familia, con los maestros y conel director para conocer las funciones que desempeña, además es importante que participen en algunos juegos o actividades con los niños y si las condiciones lo permiten que observen una ceremoniacívica, un festejo escolar o una reunión de familia.

Esta visión incluye un recorrido por el entorno escolar para observar algunas características propias del medio y de la población que atiende laescuela.

GUIA PARA LA VISITA DE OBSERVACIÓN

1.-Datos de identificación de la escuela.

2.-caracteristicas del entorno escolar.

Como es lugar donde se encuentra la escuela, población que atiende.3.- características del edificio escolar.

Como se delimita el espacio escolar, como son las instalaciones escolares (número y tipo de aulas, espacios administrativos, anexos escolares...
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