ensayo investigaciòn cuantitativa y cualitativa
Páginas: 16 (3906 palabras)
Publicado: 6 de abril de 2013
ENSAYO
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA.
INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
Los seres humanos siempre nos preguntamos un sin fin de cuestiones que a través del tiempo algunas de ellas han obtenido respuesta, utilizando la ciencia o la meta ciencia. Cuando surge una interrogante en nuestra vida, sucede porsimple curiosidad o por que nos representa un problema al cual debemos encontrar una solución. Actualmente tenemos mayor acceso a todo tipo de información existen fuentes bibliográficas, ópticas, etc., que permiten ampliar o fundamentar nuestro conocimiento.
Toda la información resulta de algún tipo de información. ¿A quien no le han pedido un trabajo de investigación escolar?, desde nuestraestancia en la primaria esta condición es muy común, hemos cumplido con esta tarea desde entonces. Ahora la situación es diferente pues la intención y la necesidad de realizar una investigación formal surge de nosotros.
¿Qué es investigar entonces? Investigar es realizar una serie de acciones para descubrir algo, para aclararlo, para explicarlo, y para definirlo. investigar no es una simplebúsqueda de elementos que nos dará la certeza la investigación es un proceso sistemático y lógico donde partimos de lo que no sabemos y de lo sabemos, aquí utilizamos elementos que tenemos a la mano, de no se5r suficientes habría que diseñarlos para obtener la utilidad deseada; también apoyarse en otros trabajos anteriores permitidos , es decir en una investigación no se puede partir de la nada,siempre tenemos un objetivo que cumplir que tiene algún punto de referencia en lo que ya se ha investigado.
La investigación fundamentalmente cumple dos funciones
1. Producir conocimientos y teorías, a esto se le conoce como investigación básica en este primer plano la investigación es un producto que satisface una necesidad de conocimientos pues la intención es saber acerca dealgo.
2.- resolver problemas prácticos, es decir investigación aplicada. En este segundo plano la investigación es un proceso y también un instrumento que resolverá de manera conveniente una situación problema de algún sistema; ya sea natural o social.
La investigación científica en su proceso y tiene las siguientes características: sistemática, controlada, empírica y crítica. En lainvestigación científica la observación de los fenómenos directamente es importante por eso es empírica por basarse en la realidad. Es critica por que los juicios que se emiten, tienen que cumplir con la objetividad dejando a un lado todos aquellos aspectos que se pudieran considerar subjetivos. También se elaboran hipótesis como propuestas de solución.
Como todo conocimiento sirve hasta que nosenfrentamos a otra situación nueva, entonces hay que investigar otra vez para actualizar los resultados anteriores, por lo que la investigación es un proceso dinámico y continuo. La rigurosidad de la investigaron científica define una serie de etapas que se derivan de otras, así que, es conveniente seguir un orden.
Existen dos tipos de investigación fundamentalmente, la investigación experimentaly la no experimental.
la investigación experimental es donde podemos someter a experimentos nuestras variables con el fin de comprobar las hipótesis que se plantearon, en la mayoría de los caso la experimental se relaciona mas con las cuestiones de las ciencias naturales por que es mas fácil reproducir a escala un fenómeno natural o matemático que un conflicto social en realidad nos resultaimposible reproducir una batalla o una guerrilla por existen valores, conductas, tendencias, etc., de las personas que actúan en ellas originalmente y de acuerdo al momento histórico y estos momentos específicos de una sociedad no se pueden anular para producir otra situación igual que nos permitie4ra observar y experimentar mezclando variable.
La investigación experimental tiene un diseño...
INVESTIGACIÓN CUALITATIVA Y CUANTITATIVA.
INVESTIGACION CUALITATIVA Y CUANTITATIVA
Los seres humanos siempre nos preguntamos un sin fin de cuestiones que a través del tiempo algunas de ellas han obtenido respuesta, utilizando la ciencia o la meta ciencia. Cuando surge una interrogante en nuestra vida, sucede porsimple curiosidad o por que nos representa un problema al cual debemos encontrar una solución. Actualmente tenemos mayor acceso a todo tipo de información existen fuentes bibliográficas, ópticas, etc., que permiten ampliar o fundamentar nuestro conocimiento.
Toda la información resulta de algún tipo de información. ¿A quien no le han pedido un trabajo de investigación escolar?, desde nuestraestancia en la primaria esta condición es muy común, hemos cumplido con esta tarea desde entonces. Ahora la situación es diferente pues la intención y la necesidad de realizar una investigación formal surge de nosotros.
¿Qué es investigar entonces? Investigar es realizar una serie de acciones para descubrir algo, para aclararlo, para explicarlo, y para definirlo. investigar no es una simplebúsqueda de elementos que nos dará la certeza la investigación es un proceso sistemático y lógico donde partimos de lo que no sabemos y de lo sabemos, aquí utilizamos elementos que tenemos a la mano, de no se5r suficientes habría que diseñarlos para obtener la utilidad deseada; también apoyarse en otros trabajos anteriores permitidos , es decir en una investigación no se puede partir de la nada,siempre tenemos un objetivo que cumplir que tiene algún punto de referencia en lo que ya se ha investigado.
La investigación fundamentalmente cumple dos funciones
1. Producir conocimientos y teorías, a esto se le conoce como investigación básica en este primer plano la investigación es un producto que satisface una necesidad de conocimientos pues la intención es saber acerca dealgo.
2.- resolver problemas prácticos, es decir investigación aplicada. En este segundo plano la investigación es un proceso y también un instrumento que resolverá de manera conveniente una situación problema de algún sistema; ya sea natural o social.
La investigación científica en su proceso y tiene las siguientes características: sistemática, controlada, empírica y crítica. En lainvestigación científica la observación de los fenómenos directamente es importante por eso es empírica por basarse en la realidad. Es critica por que los juicios que se emiten, tienen que cumplir con la objetividad dejando a un lado todos aquellos aspectos que se pudieran considerar subjetivos. También se elaboran hipótesis como propuestas de solución.
Como todo conocimiento sirve hasta que nosenfrentamos a otra situación nueva, entonces hay que investigar otra vez para actualizar los resultados anteriores, por lo que la investigación es un proceso dinámico y continuo. La rigurosidad de la investigaron científica define una serie de etapas que se derivan de otras, así que, es conveniente seguir un orden.
Existen dos tipos de investigación fundamentalmente, la investigación experimentaly la no experimental.
la investigación experimental es donde podemos someter a experimentos nuestras variables con el fin de comprobar las hipótesis que se plantearon, en la mayoría de los caso la experimental se relaciona mas con las cuestiones de las ciencias naturales por que es mas fácil reproducir a escala un fenómeno natural o matemático que un conflicto social en realidad nos resultaimposible reproducir una batalla o una guerrilla por existen valores, conductas, tendencias, etc., de las personas que actúan en ellas originalmente y de acuerdo al momento histórico y estos momentos específicos de una sociedad no se pueden anular para producir otra situación igual que nos permitie4ra observar y experimentar mezclando variable.
La investigación experimental tiene un diseño...
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