Ensayo sobre la teoria del dinero

En la actualidad se habla de evaluación constantemente es un tema muy recurrente en todos los ámbitos cada vez que se ejecuta una acción emerge la necesidad de revisar como se realizó. La evaluaciónse caracteriza por ser un proceso dinámico que se enfoca en revisar los objetivos planteados, verificar los logros que se han adquirido y mejorar las dificultades que se presentan.
Si bien es ciertola evaluación busca determinar las características presentes en las distintas actividades realizadas, pues indaga el aprendizaje que se ha adquirido anteriormente la evaluación fue catalogada como uninstrumento para constatar el proceso de apropiación de los conocimientos en los estudiantes, prevalecía el criterio de que los resultados del aprendizaje dependían de la cantidad de evaluación queel chico acumulaba, sin tener en cuenta el desarrollo de las habilidades en el proceso y el aprendizaje que lo determina en cada una de las etapas de este.
Hoy la concepción sobre evaluación acambiado se visualiza como una destreza que hace parte del desarrollo del pensamiento, diversos académicos conciben la evaluación no como una finalidad de enseñanza sino como medio de perfeccionamiento ymejora constante que se centra en reconocer lo que esta sucediendo y comprender que significado tiene para las personas, también implica dialogo y autorreflexión a la vez que por su valor permea todo elproceso de enseñanza aprendizaje.
La evaluación debe ser autentica que paree con el mundo real, continua y dinámica que abarque todos los aspectos de la experiencia de aprendizaje: conocimiento,destrezas y actitudes (López, Sánchez 1993).
Ahora bien se ha planteado la evaluación como una habilidad o destreza del pensamiento, toda acción tiene su base en el pensamiento, en este el aprendizajese desarrolla como la actividad mas compleja que el ser humano realiza para apropiarse de métodos y conocimientos en general, parte del entrenamiento del pensamiento consiste en aplicar diversas...